下列實驗中不可以使用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的是（　�。�
A、探討細胞的吸水與失水
B、研究細胞無氧呼吸的途徑
C、制備較純凈的細胞膜
D、觀察細胞的有絲分裂
考點：觀察細胞的有絲分裂,細胞膜的制備方法,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：哺乳動物，其成熟的紅細胞中沒有細胞核，不再分裂，不能觀察細胞的有絲分裂．
解答： 解：A、因為細胞膜具有選擇透過性，可以探討細胞的吸水與失水，A正確；
B、紅細胞沒有線粒體，只能進行無氧呼吸，可用于研究細胞無氧呼吸的途徑，B正確；
C、紅細胞除了有細胞膜外，細胞內(nèi)沒有其他膜，可制備較純凈的細胞膜，C正確；
D、哺乳動物，其成熟的紅細胞中沒有細胞核，不能觀察細胞的有絲分裂，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查紅細胞結(jié)構(gòu)特點及有關(guān)的實驗研究的知識．意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某醫(yī)藥廠生產(chǎn)的給嬰兒補鈣的鈣片不合格，你估計原因是不含下列哪種物質(zhì)（　�。�
A、葡萄糖B、碳酸氫鈉
C、維生素DD、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些激素含量的動態(tài)變化，其結(jié)果如下圖所示，請分析并回答：

（1）在香梨果實發(fā)育初期（花后15天左右）達到高峰，且在果實迅速膨大期間（花后60天左右）含量比值加大的兩種激素是
 
，在此過程中
 
（填激素名稱）作用也是不可缺少的，說明果實正常發(fā)育是
 
的結(jié)果．
（2）香梨果實采收后30天才進入完全成熟階段，在此過程中乙烯含量的變化說明其主要作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物學研究中，為觀察一些結(jié)構(gòu)或研究一些物質(zhì)，需要一些試劑對一些物質(zhì)進行鑒定．請完成下面表格．
需鑒定的物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪還原糖淀粉
試劑雙縮脲試劑
 
斐林試劑碘液
顏色
 
橘黃色
 
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某綠色植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)（假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同），獲得的實驗結(jié)果；圖2表示該植物在某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況；圖3是甲乙兩種細胞器之間進行氣體交換的情況．請回答：

（1）據(jù)圖1所示，經(jīng)過一晝夜之后植物體的有機物含量會
 
．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為
 
；DF段CO2濃度下降不明顯，是因為
 
．
（2）圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是
 
，C點和B點相比，葉綠體中[H]的含量
 
（填“較低”“相等”或“較高”）．
（3）觀察圖3中兩種細胞器時需染色的是
 
（填“甲”或“乙”），所用染色劑是
 
．甲、乙兩種細胞器中消耗水的具體部位分別是
 
、
 
．
（4）若圖2中的B點氣體交換情況如圖3，則圖2中的B點對應(yīng)圖1中的
 
點，圖2中的C點光合作用強度
 
（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個細胞的模式圖．下列有關(guān)它的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、是藍藻細胞，且能進行光合作用的細胞
B、不能進行有氧呼吸的細胞
C、有核孔的細胞
D、有纖維素的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活于沙漠中的仙人掌細胞和生活于海洋中鯊魚細胞的元素種類（　�。�
A、完全相同B、完全不同
C、基本相同D、無法比較

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年古生物學的重大發(fā)現(xiàn)之一，是在西伯利亞發(fā)現(xiàn)了迄今最早的馴養(yǎng)狗化石，距今大約有3.3萬年歷史．該化石與現(xiàn)生格陵蘭薩摩犬在形態(tài)大小上最為接近，而與狼在牙齒特征特別相近．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、狗可能是人類通過馴養(yǎng)狼演變而來的
B、生物進化是一個漫長的過程
C、在生物進化的過程中，種群的基因頻率會發(fā)生定向的改變
D、在進化過程中，某種生物的遺傳信息和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)會發(fā)生相應(yīng)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，除哪一項外都是正確的（　　）
A、經(jīng)歷兩次連續(xù)的細胞分裂，導致染色體比體細胞減少一半
B、發(fā)生基因自由組合，增加了配子的多樣性
C、減數(shù)實質(zhì)是配對的同源染色體的分開
D、減數(shù)分裂結(jié)束時形成的是成熟的生殖細胞

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