貓的黑毛基因B和黃毛基因b在X染色體上,BB、bb和Bb分別表現(xiàn)黑色、黃色和虎斑色.有一只雌貓生下四只小貓.分別為黑毛雄貓、黃毛雄貓、黑毛雌貓和虎斑雌貓.其親本組合應(yīng)是( 。
A、黃毛雄貓×黑毛雌貓
B、黑毛雄貓×黃毛雌貓
C、黑毛雄貓×虎斑雌貓
D、黃毛雄貓×虎斑雌貓
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:貓的黑毛基因B和黃毛基因b在X染色體上,BB、bb和Bb分別表現(xiàn)黑色、黃色和虎斑色,則黑色貓的基因型為XBXB、XBY,黃色貓的基因型為XbXb、XbY,虎斑色貓的基因型為XBXb
解答: 解:A、黃毛雄貓(XbY)×黑毛雌貓(XBXB)→XBXb(虎斑色雌貓)、XBY(黑色雄貓),與題干不符,A錯(cuò)誤;
B、黑毛雄貓(XBY)×黃毛雌貓(XbXb)→XBXb(虎斑色雌貓)、XbY(黃色雄貓),與題干不符,B錯(cuò)誤;
C、黑毛雄貓(XBY)×虎斑雌貓(XBXb)→XBXB(黑色雌貓)、XBXb(虎斑色雌貓)、XBY(黑色雄貓),XbY(黃色雄貓),與題干相符,C正確;
D、黃毛雄貓(XbY)×虎斑雌貓(XBXb)→XBXb(虎斑色雌貓)、XbXb(黃色雌貓)、XBY(黑色雄貓),XbY(黃色雄貓),與題干不符,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題貓的毛色為素材,考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),首先要求考生根據(jù)題干信息,判斷各種性狀的基因型;其次根據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷親本的基因型及表現(xiàn)型,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

發(fā)酵工程的第一個(gè)重要工作是選擇優(yōu)良的單一純種.消滅雜菌,獲得純種的方法包括(  )
A、根據(jù)微生物對(duì)碳源需要的差別,使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B、根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類,在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子
C、根據(jù)微生物遺傳組成的差異,在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸
D、根據(jù)微生物對(duì)抗菌素敏感性的差異,在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)甲、乙兩個(gè)動(dòng)物種群的數(shù)量進(jìn)行研究后得到圖,據(jù)圖回答

(1)甲、乙兩種群之間的關(guān)系是
 

(2)在3、4月份甲種群數(shù)量的下降,很可能是由于
 

(3)種群數(shù)量變化的周期是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下.
(1)當(dāng)CO2濃度突然降至極低水平時(shí),發(fā)現(xiàn)植物葉片中的五碳化合物含量突然上升.這是因?yàn)?div id="3yig9nu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
缺少時(shí),植物體內(nèi)的五碳化合物不能形成
 

(2)如果在降低CO2濃度的同時(shí),停止光照,則不出現(xiàn)上述五碳化合物上升現(xiàn)象.這是因?yàn)榘捣磻?yīng)所必需的
 
 供應(yīng)不足,使
 
不能形成五碳化合物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列組胞器中.屬于質(zhì)體的是( 。
A、白色體和有色體
B、葉綠體和線粒體
C、白色體和線粒體
D、有色體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的一個(gè)單鏈中
A+G
T+C
=0.4,上邊比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是(  )
A、0.4和0.6
B、2.5和1.0
C、0.4和0.4
D、O.6和1.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)關(guān)于ATP的描述,正確的是( 。
A、ATP主要在線粒體中生成
B、它含有三個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是不可逆的
D、細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP,以適應(yīng)生理活動(dòng)需要

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列四種措施中能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是( 。
A、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量
B、增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類
C、使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
D、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

五面是水稻花粉母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的幾個(gè)步驟:①聯(lián)會(huì),②同源染色體分離.③交叉互換,④染色體復(fù)制,⑤細(xì)胞質(zhì)分裂.其正確順序是( 。
A、④③①②⑤
B、④①③②⑤
C、④①①③③
D、①③②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案