A、黃毛雄貓×黑毛雌貓 |
B、黑毛雄貓×黃毛雌貓 |
C、黑毛雄貓×虎斑雌貓 |
D、黃毛雄貓×虎斑雌貓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根據(jù)微生物對(duì)碳源需要的差別,使用含不同碳源的培養(yǎng)基 |
B、根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類,在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子 |
C、根據(jù)微生物遺傳組成的差異,在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸 |
D、根據(jù)微生物對(duì)抗菌素敏感性的差異,在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A+G |
T+C |
A、0.4和0.6 |
B、2.5和1.0 |
C、0.4和0.4 |
D、O.6和1.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP主要在線粒體中生成 |
B、它含有三個(gè)高能磷酸鍵 |
C、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是不可逆的 |
D、細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP,以適應(yīng)生理活動(dòng)需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量 |
B、增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類 |
C、使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡 |
D、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④③①②⑤ |
B、④①③②⑤ |
C、④①①③③ |
D、①③②③⑤ |
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