19．下列與酶的活性有關(guān)的說法不正確的是（　　）
A．酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力
B．酶的活性由蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)決定的，不受外界條件的影響
C．酶的活性受溫度、PH和酶的抑制劑等條件的影響
D．酶活性高低與反應(yīng)物濃度無關(guān)

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活．
 3、酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，可用在一定條件下其所催化某一化學(xué)反應(yīng)的速度表示．

解答 解：A、酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，可用在一定條件下其所催化某一化學(xué)反應(yīng)的速度表示，A正確；
B、化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶的活性除了受蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)決定外，其活性也受溫度、pH和酶的抑制劑等外界條件的影響，B錯(cuò)誤；
C、酶的活性除了受酶的空間結(jié)構(gòu)影響外，也受受溫度、pH和酶的抑制劑等條件的影響，C正確；
D、酶活性高低與反應(yīng)物濃度無關(guān)，但酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查影響酶活性的因素的知識，對影響酶活性的因素和酶促反應(yīng)速率的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．回答有關(guān)生物工程相關(guān)的問題：為探究SHH基因與角化囊腫發(fā)生的相關(guān)性，科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉(zhuǎn)錄合成RNA作為探針，進(jìn)行分子雜交實(shí)驗(yàn)，以檢測SHHH基因在角化囊腫中的表達(dá)情況．其基本流程如圖：（Amp表示氨芐青霉素抗性基因；LacZ基因被SHH基因插入后不表達(dá)）．請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，用添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，未導(dǎo)入質(zhì)粒的細(xì)菌將會死亡，原因是這此細(xì)菌不含有Amp（或氨芐青霉素抗性或抗性）基因．
（2）能表達(dá)LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基上會形成藍(lán)色菌落，易于識別．根據(jù)上述原理可以初步判斷白色（藍(lán)色/白色）菌落中的大腸桿菌為重組菌．
（3）將制備的探針加入角化囊腫切片中，探針將與SHH轉(zhuǎn)錄的mRNA形成雜交帶，進(jìn)而判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答下列問題．
成分含量成分含量
NaNO33gK2HPO41g
KCl0.5gMgSO4•7H2O0.5g
FeSO40.01g（CH2O）30g
青霉素0.1萬單位H2O1 000mL
（1）該培養(yǎng)基未加入凝固劑瓊脂，依據(jù)物理性質(zhì)，該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基．
（2）該培養(yǎng)基中的碳源是（CH2O），因?yàn)樵撐镔|(zhì)是有機(jī)物，因此也可給培養(yǎng)的微生物提供能源．
（3）根據(jù)該培養(yǎng)基的配方，所培養(yǎng)的微生物的代謝類型是異養(yǎng)型．
（4）該培養(yǎng)基不適合培養(yǎng)細(xì)菌，因?yàn)榍嗝顾乜梢砸种萍?xì)菌的生長，但真菌可以在上面生存，因此由其功能上看該培養(yǎng)基可看作是一種選擇培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃山校級期中）下列化合物中，含化學(xué)元素種類最少的一組是（ ）

①胰島素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗體 ⑧性激素 ⑨纖維素．

A．①②⑦ B．④⑤⑧ C．②⑤⑨ D．③⑥⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．2000年6月26日，經(jīng)過美、英、法、德、日、中六國科學(xué)家的共同努力，人類基因組的工作草圖已經(jīng)繪制完畢，并于當(dāng)天向全世界公布．此次基因技術(shù)領(lǐng)域的突破性進(jìn)展，愈發(fā)使世人相信，基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用將推動(dòng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展．植物基因工程往往需要接受外來DNA的細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成植株．細(xì)胞每次分裂時(shí)DNA都復(fù)制一次，每次復(fù)制都是（　�。�
A．母鏈和母鏈，子鏈和子鏈，各組成一條子代DNA
B．每條子鏈和它的母鏈組成子代DNA
C．每條子鏈隨機(jī)地和兩條母鏈之一組成子代DNA
D．母鏈降解，重新形成兩個(gè)子代DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑、現(xiàn)象及用途的敘述，正確的是（　�。�
A．重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬捎糜诮湍妇鸁o氧呼吸產(chǎn)物的鑒定
B．甲基綠能使DNA染成綠色，與吡羅紅一起用于觀察細(xì)胞內(nèi)核酸的分布
C．用溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢測酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精
D．斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，適用于西瓜汁成分的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A．很容易培育出沒有任何缺點(diǎn)的品種B．能產(chǎn)生自然界沒有的新性狀
C．能按人類意愿定向改變生物D．能將多個(gè)優(yōu)良的性狀組合在一起

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為真核生物DNA分子復(fù)制過程示意圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)開始的，但不同時(shí)開始，復(fù)制開始時(shí)間右邊最早
B．圖中DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有：邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制
C．真核生物的這種復(fù)制方式的意義是：提高了復(fù)制速率
D．圖中過程只能發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖甲、乙、丙為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中各種物質(zhì)變化圖．請據(jù)圖分析：

（1）某種生物細(xì)胞是②動(dòng)物細(xì)胞（①植物細(xì)胞/②動(dòng)物細(xì)胞）．（選其中序號）
（2）圖乙代表該細(xì)胞有絲分裂后期．圖乙的前一個(gè)分裂期有染色體4條．
（3）圖乙對應(yīng)于圖甲中的e～f段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的c～e段．

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