【題目】下圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)將該細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,外因是細(xì)胞外蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,內(nèi)因是圖中_____________(填圖中數(shù)字和名稱)是全透性的,而且伸縮性_____________,而由_____________(填寫名稱)構(gòu)成的原生質(zhì)層是_____________性的,且伸縮性_____________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞與該細(xì)胞的區(qū)別在于:動(dòng)物細(xì)胞中沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________(填圖中數(shù)字),而動(dòng)物細(xì)胞有,該植物細(xì)胞沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________(填寫名稱)。
(3)若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為___________。
【答案】2 細(xì)胞壁 小 細(xì)胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì) 選擇透過 大 2、4、14 中心體 逆時(shí)針
【解析】
分析題圖可知,1為細(xì)胞膜,2為細(xì)胞壁,3為細(xì)胞質(zhì),4是葉綠體,5是高爾基體,6是核仁,7是染色體,8是核膜,10是核孔,11為線粒體,12為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),13是核糖體,14為液泡。
(1)植物細(xì)胞在高濃度溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,內(nèi)因是細(xì)胞壁是全透性的,且伸縮性小,而原生質(zhì)層是選擇透過性的,且伸縮性大,原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成;
(2)動(dòng)物細(xì)胞中沒有2細(xì)胞壁、4葉綠體和14液泡,而高等植物細(xì)胞沒有中心體;
(3)顯微鏡下觀察的的圖像是倒立的放大的虛像,但細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方向與實(shí)際流動(dòng)的方向是相同的,故若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向仍為逆時(shí)針。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu),丙表示甲、乙兩者的共性。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 甲:DNA;乙:ATP;丙:構(gòu)成二者的物質(zhì)都有磷酸和腺嘌呤
B. 甲:糖原;乙:纖維素;丙:構(gòu)成兩者的基本單位都是葡萄糖
C. 甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮堿基的種類一樣、都有磷酸
D. 甲:真核細(xì)胞;乙:原核細(xì)胞;丙:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),都有遺傳物質(zhì)DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是胰島素合成并分泌前后,胰島B細(xì)胞內(nèi)三種生物膜面積變化情況。下列說法正確的是( )
A.a是生物膜面積最大的細(xì)胞器,其上附著有大量的核糖體
B.b膜是最小的系統(tǒng)的邊界,具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
C.c在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
D.a、b、c三種膜可以相互轉(zhuǎn)化,故其成分是相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于群落研究范圍的是
A. —個(gè)國家不同年齡段人口數(shù)量的比例 B. 鱸魚吞食幼小鱸魚
C. —個(gè)池塘中有多少種群 D. —塊草地上的蒲公英數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件
B. 植物的垂直結(jié)構(gòu)主要與對光的利用有關(guān)
C. 在水平方向上,同一地段上種群密度也會(huì)有差別
D. 某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍構(gòu)成了該群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則下列說法正確的是
A.使細(xì)條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度為0.4~0.5 mol·L-1
B.浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力小于b組細(xì)胞的吸水能力
C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b組
D.實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來種群個(gè)體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等
B. 第2年來乙種群數(shù)最不一定大于甲
C. 第3年來乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值
D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①~④表示四種化合物的元素組成。下列敘述正確的是( )
A.若①表示磷脂,則可存在于核糖體中B.若②表示脂肪,則O含量較糖類多
C.若③表示蔗糖,則其水解產(chǎn)物為葡萄糖D.若④表蛋白質(zhì)則可能催化淀粉水解
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