分析 根據題意和圖示分析可知:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細胞能進行減數分裂,是雄性動物睪丸中的精原細胞;C細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂中期;①表示有絲分裂;②表示減數第一次分裂過程;③表示減數第二次分裂過程;C→E、D→F表示減數第二次分裂過程.
解答 解:(1)圖中數字分別表示不同的生理過程,它們分別是:①產生的子細胞中染色體數目不變,為有絲分裂;②產生的子細胞中染色體減半,且含有染色單體,為減數第一次分裂.③沒有同源染色體,含有染色單體,為減數第二次分裂的細胞.
(2)由于圖中A是雄性動物的體細胞,所以C細胞的名稱是次級精母細胞,該細胞中不含同源染色體.
故答案為:
(1)有絲分裂 減數第一次分裂 減數第二次分裂
(2)次級精母細胞 0
點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能正確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,能繪制簡單的細胞分裂圖,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物 | |
B. | 光合作用中葉綠素可以吸收并轉換光能 | |
C. | 人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供 | |
D. | 植物光合作用需要的CO2可以由呼吸作用提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平 | |
B. | 甲狀腺功能亢進的患者激素③分泌過多 | |
C. | 圖中僅a處箭頭表示負反饋調節(jié) | |
D. | 激素③與激素①可以共同來調節(jié)激素②的合成和分泌,互為拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者染色體的變化規(guī)律不同 | |
B. | 紡錘體的形成和消失的方式相同 | |
C. | 紡錘體形成的方式相同,消失的方式不同 | |
D. | 在分裂期的末期,細胞質分裂方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+-K+泵的跨膜運輸使細胞形成外正內負的電位差 | |
B. | K+被泵入細胞內為主動運輸 | |
C. | Na+從細胞外進入細胞內時不需要消耗ATP | |
D. | Na+-K+泵為靜息電位產生儲備了細胞內液的K+ |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的褐眼對藍眼為顯性,其相關基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個孩子中,有一個是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍眼,乙為褐眼。據此推斷不正確的是
A.控制孩子甲眼睛顏色的基因是純合的
B.控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的
C.孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
D.該夫婦生一個藍眼男孩的幾率為1/8
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