16．我國(guó)婚姻法規(guī)定：“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚”，原因是（　�。�
A．近親婚配其后代都會(huì)患遺傳病
B．近親婚配其后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增加
C．人類(lèi)的疾病都是由隱性基因控制的
D．近親婚配其后代都會(huì)患伴性遺傳病

分析 近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的幾率大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著．因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性．據(jù)此答題．

解答 解：A、近親婚配其后代不都會(huì)患遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、近親婚配其后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增加，因此直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚，B正確；
C、人類(lèi)的疾病不都是由隱性基因控制的，C錯(cuò)誤；
D、近親婚配其后代可能不會(huì)患遺傳病，可能會(huì)患伴性遺傳病，也可能會(huì)患常染色體遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了禁止近親結(jié)婚的原因，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚的危害，明確禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

ATPADP+Pi+能量，關(guān)于此反應(yīng)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該過(guò)程存在著能量的釋放和貯存 B．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)變是可逆反應(yīng)

C．酶1和酶2是催化不同反應(yīng)的兩種酶 D．這一過(guò)程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）該圖是在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)．
（2）該圖是動(dòng)物細(xì)胞，依據(jù)的理由是該細(xì)胞有中心體無(wú)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．
（3）具有雙層膜的細(xì)胞器是②，具有單層膜的細(xì)胞器是③⑨，無(wú)膜的細(xì)胞器是⑤⑥．（以上答案都用圖中數(shù)字回答）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．同源染色體分離發(fā)生在（　�。�
A．有絲分裂B．形成四分體時(shí)C．減數(shù)第一次分裂D．減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．胰島素基因的遺傳信息的傳遞方向是（　　）
A．DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．
C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．生長(zhǎng)素是在1928年由荷蘭科學(xué)家F．W．Went首次分離出來(lái)的．生長(zhǎng)素的生理作用幾乎貫穿了植物的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程．
（1）有人做了下列實(shí)驗(yàn)：
a在去掉頂芽的莖上切一個(gè)楔形缺口，將維管束切斷，那么傷口內(nèi)側(cè)的薄壁細(xì)胞就會(huì)重新分化成維管束，恢復(fù)上下維管束的連接．
b將傷口上部的葉片去掉，就會(huì)抑制維管束的分化．
c去掉傷口下部的葉片，不會(huì)影響維管束的再分化．
d將莖割傷后，立即用含有生長(zhǎng)素的羊毛脂黏在傷口上端的葉柄斷口處，則維管組織從傷口上端開(kāi)始形成，并向下延伸，最后和傷口下端的維管束重新恢復(fù)連接．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
①上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素具有誘導(dǎo)和促進(jìn)植物細(xì)胞的分化（促進(jìn)植物維管束的分化）的作用．②上述實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸．
（2）有人利用組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素的上述作用，具體做法是：將一個(gè)幼芽嫁接到一塊愈傷組織上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)后，會(huì)觀察到嫁接幼芽的下邊會(huì)分化出維管束組織．科學(xué)工作者認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請(qǐng)給予補(bǔ)充把嫁接的幼芽換成含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，可以觀察到同樣的現(xiàn)象．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．生物技術(shù)實(shí)踐生物技術(shù)的迅速發(fā)展，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，受到社會(huì)的廣泛重視．請(qǐng)回答下列關(guān)于生物技術(shù)方面的問(wèn)題．
（1）微生物的分離和純化在生物技術(shù)發(fā)展中起了重要作用．從土壤中分離純化細(xì)菌常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種．通常對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定．
（2）Taq耐熱菌的發(fā)現(xiàn)和分離為基因工程的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)．從培養(yǎng)液或自然環(huán)境中分離Taq 耐熱菌需要高溫條件，從Taq耐熱菌分離出來(lái)的Taq酶是PCR技術(shù)的關(guān)鍵酶．
（3）在制作腐乳和泡菜的過(guò)程中需要氧氣的制作過(guò)程是制作腐乳．無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)消毒和滅菌來(lái)避免雜菌的污染．常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．
（4）天然植物色素對(duì)人體健康沒(méi)有危害，可作為食品添加劑．實(shí)驗(yàn)室提取色素常用的方法是有機(jī)溶劑萃取法；進(jìn)行優(yōu)良植物品種的快速繁殖所采用的生物技術(shù)的核心過(guò)程是脫分化和再分化，在培養(yǎng)過(guò)程中要求無(wú)菌操作的原因是
防止微生物會(huì)在培養(yǎng)基上快速繁殖，與離體培養(yǎng)的植物組織競(jìng)爭(zhēng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)于生物的變異說(shuō)法正確的是（　�。�
A．染色體變異將會(huì)導(dǎo)致多個(gè)基因發(fā)生改變
B．生物變異一定是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C．人類(lèi)細(xì)胞一旦發(fā)生基因突變就會(huì)產(chǎn)生遺傳病
D．細(xì)菌細(xì)胞中也可以發(fā)生基因重組和染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）植物體內(nèi)大部分水分以氣體狀態(tài)形式從[B]氣孔散失．
（2）圖中A稱(chēng)為葉脈，與根、莖和花中的輸導(dǎo)組織相連通．
（3）葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（4）細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞．
（5）日常生活中，擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自[C]液泡中．
（6）當(dāng)細(xì)胞開(kāi)始分裂時(shí)，在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是[D]細(xì)胞核．

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