【題目】仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的細(xì)胞中含量最多的化合物是
A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 糖類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是()
A. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
B. RNA分子是單鏈結(jié)構(gòu),所以不含有氫鍵
C. DNA與ATP中所含糖類的種類相同
D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于質(zhì)粒中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是( )
A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)
B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體
C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段代表的時(shí)期相同
D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列與生物進(jìn)化有關(guān)的概念圖,完成概念圖。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)①指的是__________。②指的是__________。⑤指的是___________________。
(2)③導(dǎo)致⑤改變的內(nèi)因是生物的________________,它為生物進(jìn)化提供原材料。
(3)④包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和_________多樣性。
(4)新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了___________。
(5)自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是過(guò)度繁殖、____________、生存斗爭(zhēng)、__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,正確的是
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
D.某一地域中的蛇屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】衣藻和顫藻都能進(jìn)行光合作用,但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在根本區(qū)別,主要是
A.細(xì)胞的外部形態(tài)不同
B.細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同
C.前者有核膜,后者無(wú)核膜
D.前者有鞭毛,后者無(wú)鞭毛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一樣品提取液,經(jīng)雙縮脲試劑檢驗(yàn),產(chǎn)生紫色反應(yīng);經(jīng)斐林試劑檢測(cè),無(wú)明顯磚紅色,經(jīng)蘇丹Ⅲ測(cè)試,有橘黃色反應(yīng).該樣品可能是( 。
A.無(wú)糖全脂奶粉
B.純天然牛奶
C.加高果糖漿的果汁
D.普通豆奶粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)正確的( 。
選項(xiàng) | 呼吸類型 | [H]的來(lái)源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只來(lái)源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 有氧呼吸 | 來(lái)源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 無(wú)氧呼吸 | 來(lái)源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 無(wú)氧呼吸 | 來(lái)源于丙酮酸 | 用于生成酒精 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為在小腸上皮細(xì)胞上發(fā)生的葡萄糖跨膜運(yùn)輸過(guò)程。GLUT2是細(xì)胞膜上的一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,“Na+驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體 糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體”是指依靠細(xì)胞膜內(nèi)外的Na+濃度差驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)運(yùn)載體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 葡萄糖主要通過(guò)擴(kuò)散的方式進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞
B. 細(xì)胞外較高的Na+濃度是細(xì)胞吸收葡萄糖的動(dòng)力
C. 載體蛋白利用ATP構(gòu)建了Na+和K+跨膜濃度梯度
D. 對(duì)不同物質(zhì)的不同轉(zhuǎn)運(yùn)方式以膜蛋白的多樣性為基礎(chǔ)
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