取一個(gè)受精卵，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中一對(duì)同源染色體上的DNA，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，形成四個(gè)正常的細(xì)胞，這四個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)不可能是

A．1B．2C．3D．4

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東省德州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)取一個(gè)含有一對(duì)同源染色體的受精卵，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA，然后放在不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其進(jìn)行連續(xù)兩次有絲分裂，形成四個(gè)細(xì)胞，這四個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是 (　　)

A．2      B．3        C．4      D．前三項(xiàng)都對(duì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)取一個(gè)含有一對(duì)同源染色體的受精卵，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA，然后放在不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其進(jìn)行連續(xù)兩次有絲分裂，形成四個(gè)細(xì)胞，這四個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是 (　　)

A．2　　　B．3　　　C．4　　　D．前三項(xiàng)都對(duì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖南省高三上學(xué)期第三次月考生物試題 題型：選擇題

取一個(gè)受精卵，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中一對(duì)同源染色體上的DNA，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，形成四個(gè)正常的細(xì)胞，這四個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)不可能是

A．1                               B．2                            C．3                     D．4

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

取一個(gè)受精卵，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中一對(duì)同源染色體上的DNA，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，形成四個(gè)正常的細(xì)胞，這四個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)不可能是

A．1                               B．2                            C．3                     D．4

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