水毛莨裸露與空氣中和侵在水中的葉片形態(tài)不同,下列敘述合理的是
A.兩種葉形態(tài)不同,是因?yàn)樗鼈兊幕蚪M成不同
B.兩種葉形態(tài)不同體現(xiàn)了該植物對不同環(huán)境的適應(yīng)
C.若水中的葉裸露于空氣中,就會轉(zhuǎn)變成另一種形態(tài)
D.若全部莖葉一直裸露于空氣中,水毛莨也會長出兩種形態(tài)的葉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是( )
A.一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個
B.細(xì)菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水(衡水金卷)高三高考模擬5理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
操縱基因是DNA分子上的一小段序列,它不編碼任何蛋白質(zhì),但可與特定的阻遏蛋白結(jié)合,從而使RNA聚合酶不能與DNA相關(guān)序列接觸而發(fā)揮作用,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.操縱基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
B.與阻遏蛋白結(jié)合后的操縱基因阻止了相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄
C.RNA聚合酶在核糖體合成并主要運(yùn)往細(xì)胞核發(fā)揮作用
D.操縱基因編碼的阻遏蛋白可抑制相關(guān)基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于T2噬菌體的敘述,正確的是
A.T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素 B.T2噬菌體可利用寄住體內(nèi)的物質(zhì)大量增值
C.RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) D.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物是從無性生殖向有性生殖進(jìn)化的,很多植物通過相互傳粉,后代出現(xiàn)了豐富的變異,這些變異主要來源于
A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.環(huán)境變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
DNA具有多樣性的原因是
A.組成基因的堿基數(shù)目龐大 B.空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
C.堿基種類有許多種 D.堿基排列順序的千變?nèi)f化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因 D.初級精母細(xì)胞和次數(shù)精母細(xì)胞中都含Y染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西陽高縣一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以農(nóng)作物秸稈等含纖維質(zhì)豐富的材料為原料,經(jīng)加工可制成燃料乙醇,這種“綠色能源”的開發(fā)備受關(guān)注。農(nóng)作物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用某種酶進(jìn)行水解處理,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。你認(rèn)為這種酶可從以下哪種微生物中提取( )
A.制作腐乳的毛霉 B.釀制果醋的醋酸菌
C.生長在腐木上的霉菌 D.土壤中分解尿素的微生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì),用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心,檢測放射性,預(yù)計上清液中應(yīng)沒有放射性,但結(jié)果出現(xiàn)了放射性。則標(biāo)記的元素及誤差原因是
A.P 培養(yǎng)時間過長 B.S 培養(yǎng)時間過長
C.P 攪拌不夠充分 D.S 攪拌不夠充分
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