【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過程,a過程所需的酶有__________________

(2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是________________________________________________________________________

(3)該DNA片段第三次復(fù)制需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為______個。

(4)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常引起的,這說明基因和性狀的關(guān)系是_________。

【答案】 b、c 解旋酶和DNA聚合酶 ②③⑤ 甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸 28 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀

【解析】試題分析:圖中①是DNA,a表示DNA的自我復(fù)制過程,需要解旋酶和DNA聚合酶;②是mRNA,b表示轉(zhuǎn)錄過程;③是核糖體,⑥是多肽鏈,④⑤是tRNA,c表示翻譯過程。轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA的過程。 翻譯是在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程。

(1)遺傳信息的表達(dá)是指轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)的過程,即圖中的b、c;a表示DNA的自我復(fù)制,需要解旋酶和DNA聚合酶。
(2)只有RNA中含有核糖,則含核糖的有mRNA、核糖體、tRNA。遺傳信息蘊(yùn)藏在 ①DNA中,mRNA上相鄰的三個堿基組成一個密碼子,密碼子決定氨基酸,⑤上反密碼子是AAG,故密碼子是UUC,故所攜帶的氨基酸是苯丙氨酸,所以由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸。
(3)由②可推知該DNA片段含有7個胸腺嘧啶脫氧核苷酸,第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為23-1×7=28。
(4)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的,說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中a、b、c、d表示玉米(2N=20)根尖的不同區(qū)域,圖乙是該植物組織切片有絲分裂的模式圖(僅畫出部分染色體)。請回答下列問題。

(1) 甲圖中①要經(jīng)過細(xì)胞的_______才能成為細(xì)胞④,細(xì)胞①與④在結(jié)構(gòu)上的差別主要在于前者_______;在顯微鏡下,根據(jù)細(xì)胞________可確定其為甲圖b區(qū)的細(xì)胞。

(2)在制作裝片的過程中,為了_________,須在染色前進(jìn)行漂洗。乙圖B中每個著絲點上連有________條DNA單鏈,該細(xì)胞處于細(xì)胞分裂期的_______期,理由是_______。

(3)圖乙中_______對應(yīng)丙圖中CD段,此階段每個細(xì)胞中含有_______條染色體。丙圖中DE段變化是_______所導(dǎo)致的。

(4)在用顯微鏡觀察圖乙中細(xì)胞時,涉及以下操作:a.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡;b.發(fā)現(xiàn)一個處于分裂期的細(xì)胞位于視野左上角;c.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,將視野調(diào)清晰;d.將玻片向左上角移動,把需要觀察的細(xì)胞調(diào)到視野中央;e調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使視野清晰;f.將玻片向視野右下角移動,把需要觀察的細(xì)胞調(diào)到視野中央。請選出必需的操作并排序:_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為長白山地區(qū)某條河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)河流到村莊之間生物種類上的差異屬于群落的________結(jié)構(gòu),若工廠和村莊沒有做污水處理,那么流入該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源包括________________________________________。

(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚類因為缺少氧氣而大量死亡,使水體變渾濁,但是村莊附近的河流卻保持清澈見底,這依賴于該河流的______________________________________。

(3)據(jù)圖推測,A處在1~2月份無機(jī)鹽大幅下降的主要原因是___________________________。在12月份限制浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是_______________(答出2點)。

(4)有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤中小動物的豐富度時,取一些土壤帶回實驗室,用誘蟲器采集小動物時,忘記打開裝置上的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類免疫缺陷病毒(HIV)屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,如圖為HIV過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)HIV主要攻擊____________細(xì)胞。

(2)催化過程1和過程2的酶分別是____________、____________

(3)參與過程3的RNA有____________(寫出具體種類)過程3表示一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體,同時進(jìn)行____________(填“一條”或“多條”)肽鏈的合成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸。圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請分析回答以下問題:([。葜刑顚憟D中數(shù)字)

(1)囊泡膜的主要成分是____________。細(xì)胞代謝的控制中心是[。____________。

(2)甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)高爾基體,并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)⑤是___________

(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測其原因是___________________________,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________________的功能。

(4)成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,圖丙是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片,此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物育種的途徑,其中甲、乙表示某高等植物的兩個品種,等位基因A、a和B、b獨立遺傳,①⑧表示培育該植物新品種的過程。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. ①→②過程是雜交育種,育種的年限較長

B. ⑧過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組

C. ①→③→④過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組和染色體數(shù)目變異

D. ⑦過程得到的植株與甲、乙植株不存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,分析回答:

(1)甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的____期,乙表示____過程,丙過程中堿基互補(bǔ)配對的方式有____。

(2)丙過程通過____上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上。

(3)一個細(xì)胞周期中,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始____次。甲過程所需的酶有________。

(4)科學(xué)家運用____技術(shù)可探究甲過程的特點。若甲所示模板分子為,將其放在含 15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程,則子代中含 14N的DNA所占比例為____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)長跑后,感覺到腰酸腿痛。下列敘述中正確的是

A、葡萄糖因利用減少而被儲存在肌肉中

B、厭氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有麻醉作用

C、此時機(jī)體所需能量的主要來源為需氧呼吸

D、此時肌肉細(xì)胞活動所需的能量由糖元直接供給

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于分泌蛋白的是(
①腸肽酶 ②抗體 ③載體 ④氧化酶 ⑤性激素 ⑥胰島素.
A.①②③④
B.②③⑤⑥
C.①②⑥
D.①④

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