溫度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
凈光合速率相對值 | 2 | 4 | 5 | 3 | 0 | -4 | -3 | -2 |
呼吸速率相對值 | 2 | 3 | 3.5 | 4.5 | 5 | 4.5 | 3 | 2 |
A. | 該植物在溫度為30℃時,光合產(chǎn)物的積累最快 | |
B. | 在40℃條件下,該植物葉肉細胞的胞間CO2濃度在圖中的c點 | |
C. | 若溫度為35℃時,每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長 | |
D. | 圖中b、d兩點表示光合作用速率等于呼吸作用速率 |
分析 分析曲線圖可知,溫度變化對某栽培植物生長的影響,胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的c點時,光合作用速率等于呼吸作用速率;胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的d點時,凈光合速率最。
分析表格數(shù)據(jù)可知,在40℃條件下,凈光合速率相對值為0,即光合作用速率等于呼吸作用速率.每天交替進行12h光照、12h黑暗,20℃時,24h內(nèi)有機物的積累量為2-2=0;25℃時,24h內(nèi)有機物的積累量為4-3=0;30℃時,24h內(nèi)有機物的積累量為5-3.5=0;35℃時,24h內(nèi)有機物的積累量為3-4.5=-1.5;40℃時,24h內(nèi)有機物的積累量為0-5=-5;45℃時,24h內(nèi)有機物的積累量為-4-4.5=-8.5;50℃時,24h內(nèi)有機物的積累量為-3-3=-6;55℃時,24h內(nèi)有機物的積累量為-2-2=-4.當24h內(nèi)有機物的積累量大于零,該植物能長期正常生長.
解答 解:A、表中數(shù)據(jù)表明:該植物在溫度為30℃,凈光合速率相對值最大,光合產(chǎn)物的積累最快,A正確;
B、在40℃條件下,凈光合速率相對值為0,即光合作用速率等于呼吸作用速率,葉肉細胞無CO2的吸收和釋放,故該植物葉肉細胞的胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的c點,B正確;
C、若溫度為35℃時,凈光合速率相對值為3,呼吸速率相對值為4.5,遺傳你每天交替進行12h光照、12h黑暗,凈光合作用量=3×12-4.5×12<0,因此該植物不能正常生長,C正確;
D、曲線表示在不同溫度下該植物葉肉細胞間的CO2濃度相對值,圖中的c點時光合作用速率等于呼吸作用速率,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合曲線圖和表格數(shù)據(jù),意在考查考生的識圖表能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
加入試劑 | 試管編號 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
3%的H2O2溶液(mL) | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
蒸餾水(mL) | 8.5 | 8.0 | X | 7.0 | 6.5 |
H2O2酶溶液(mL) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜濃度的生長素可促進插枝生根 | |
B. | 適宜濃度的脫落酸促進葡萄果實的生長 | |
C. | 適宜濃度的赤霉素可誘導(dǎo)葡萄形成無子果實 | |
D. | 適宜濃度的乙烯可誘導(dǎo)葡萄提前成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間進行信息交流都需要細胞膜上的受體蛋白參與 | |
B. | 溶酶體不僅能水解外來的異物,還可水解自身細胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 細胞核發(fā)出的控制指令主要是通過核孔到達細胞質(zhì)的 | |
D. | 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 富蘭克林的威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻 | |
B. | DNA分子的基本單位是4種脫氧核苷酸 | |
C. | 磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架 | |
D. | DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二脂鍵相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測中所用抗體的量多于抗原的量 | |
B. | 該檢測過程需注意溫度的影響 | |
C. | 酶為反應(yīng)體系提供活化能而加快顯色 | |
D. | 一定時間內(nèi),有色產(chǎn)物的量與抗原含量成正比 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇鎮(zhèn)江溧水高中、揚中高中聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,能正確表示生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( )
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.細胞→組織→器官→個體→系統(tǒng)→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
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