A. | 核糖體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞核 |
分析 1、細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu):指在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不能分辨清楚的細(xì)胞內(nèi)各種微細(xì)結(jié)構(gòu).普通光學(xué)顯微鏡的分辨力極限約為0.2微米,細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜的厚度,核糖體、微體、微管和微絲的直徑等均小于0.2微米,因而用普通光學(xué)顯微鏡觀察不到這些細(xì)胞結(jié)構(gòu),要觀察細(xì)胞中的各種亞顯微結(jié)構(gòu),必須用分辨力更高的電子顯微鏡.
能夠在光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)成為顯微結(jié)構(gòu),包括:細(xì)胞壁、液泡、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、染色體等.
2、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,水稻是真核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:A、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體,A正確;
B、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B錯誤;
C、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒有葉綠體,C錯誤;
D、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核,D錯誤.
故選:A.
點評 本題借助于電子顯微鏡,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確藍(lán)細(xì)菌是原核生物,水稻是真核生物;其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體具有消化細(xì)胞器碎片的功能 | |
B. | 酶和抗體都在核糖體上合成 | |
C. | 抑制線粒體的功能會影響主動運輸 | |
D. | 高爾基體在動、植物細(xì)胞中的功能不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程,如細(xì)胞內(nèi)Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動,而K+流出細(xì)胞將會導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位更負(fù)。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是
A.Na+流入細(xì)胞內(nèi) B.突觸小泡與突觸前膜融合
C.K+流出細(xì)胞 D.Ca2+流入細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是
A.DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.兩種核酸中的堿基相同
C.兩種核酸中的五碳糖不同
D.病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
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