【題目】讀圖填空:下圖甲是五個(gè)細(xì)胞分裂的示意圖,圖乙是一個(gè)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)分析完成:
(1)若圖甲細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)體,則該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)最多為______條,含同源染色體的細(xì)胞是_____,細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是_____。
(2)該個(gè)體有兩對(duì)等位基因(YyRr)分別位于兩對(duì)同源染色體上,若圖甲中的細(xì)胞D的基因組成為YYRr,其原因可能是_____。
(3)圖乙中,c 段對(duì)應(yīng)于甲圖中的_____(填字母)細(xì)胞的染色體變化,基因分離定律發(fā)生于_____段,染色體和 DNA 分子數(shù)的比為 1∶1 的是_____段。
【答案】8 ABCE 精細(xì)胞 (減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期(前期)同源染色體的非姐妹染色單體)發(fā)生了交叉互換 或者基因突變 D b d
【解析】
本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂過(guò)程的理解和掌握情況,以及識(shí)圖分析能力。
(1)細(xì)胞A有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極,據(jù)此可判斷處于有絲分裂后期;細(xì)胞B呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,又因其細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部位向內(nèi)凹陷,所以相關(guān)生物個(gè)體的性別為雄性;細(xì)胞C含同源染色體,且每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;細(xì)胞D沒有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是:著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極,處于減數(shù)第二次分裂后期;細(xì)胞E中有同源染色體,且存在四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期,其細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。綜上分析,若圖甲細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)體,則該生物的體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)為4條,當(dāng)體細(xì)胞處于有絲分裂后期時(shí),含有的染色體數(shù)最多,此時(shí)為8條。含同源染色體的細(xì)胞是A、B、C、E。細(xì)胞D為次級(jí)精母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞。
(2) 該個(gè)體的兩對(duì)等位基因Y和y、R和r分別位于兩對(duì)同源染色體上,若圖甲中的處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞D的基因組成為YYRr,其原因可能是:在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,R和r所在的同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換;也可能是在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了基因突變。
(3) 圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)的變化,其中c 段表示減數(shù)第二次分裂,對(duì)應(yīng)于甲圖中的D細(xì)胞的染色體變化。圖乙中的b段表示減數(shù)第一次分裂,基因分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,與b段相對(duì)應(yīng)。圖乙中的d段表示減數(shù)分裂結(jié)束時(shí)形成的子細(xì)胞,該時(shí)段的細(xì)胞中不存在染色單體,每條染色體含有1個(gè)DNA分子,此時(shí)染色體和 DNA 分子數(shù)的比為 1∶1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式),下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )
①功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,甲和乙的種類和數(shù)量越多
②細(xì)胞間的信息交流都離不開丙
③制備細(xì)胞膜可選用老鼠的血作實(shí)驗(yàn)材料
④在a~e的五種方式中,代表物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的是b、c、d
⑤圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的過(guò)程
⑥圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程
⑦圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過(guò)程
A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,具有輔助消化的作用。其片劑是糖衣片,這樣制作的目的是
A. 補(bǔ)充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供給 B. 使其中各種酶緩慢地釋放
C. 經(jīng)唾液消化后即可迅速起作用 D. 防止胃液的消化作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑥表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. ①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B. 當(dāng)a處受刺激時(shí),形成局部電流,興奮只能向②傳導(dǎo)
C. ⑥處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D. 反射活動(dòng)必須以完整的反射弧為基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌細(xì)胞中的蛋白質(zhì)A是一種激酶,可以磷酸化其他蛋白質(zhì),從而使其他蛋白質(zhì)具有生物活性,但只有蛋白質(zhì)B的濃度超過(guò)蛋白質(zhì)A的濃度時(shí),蛋白質(zhì)A才有活性,細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂。研究酵母菌細(xì)胞中的蛋白質(zhì)含量時(shí),得到下圖所示結(jié)果。下列分析,不正確的是 ( )
A. 2對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)蛋白質(zhì)A沒有活性
B. 持續(xù)高水平表達(dá)蛋白質(zhì)B,細(xì)胞體積可能會(huì)變小
C. 腫瘤抑制蛋白可能會(huì)影響蛋白質(zhì)B基因的表達(dá)
D. 蛋白質(zhì)A的活性不受蛋白質(zhì)濃度的調(diào)控
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞在一定的光照下光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖。ⅠⅦ代表物質(zhì),①⑤代表過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中的A、B階段分別表示_______________、_______________。
(2)圖甲中所示的物質(zhì)Ⅱ是_____________,圖乙中所示的物質(zhì)Ⅶ是_____________,過(guò)程②是在葉綠體的_____________進(jìn)行的。過(guò)程④是在細(xì)胞的________(具體場(chǎng)所)進(jìn)行的。
(3)光照強(qiáng)度、溫度、C02濃度等外界因素都能影響光合作用強(qiáng)度,其中主要影響B(tài)階段的因素是________。若將該植物周圍的C02由較低濃度快速升到較高且適宜濃度,短時(shí)間內(nèi)甲圖中的C3的含量將________(填“增加、減少或不變”)。
(4)糧食儲(chǔ)藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象,這是因?yàn)榧?xì)胞進(jìn)行了圖中________(填甲或乙)過(guò)程產(chǎn)生了________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸的過(guò)程,以及兩者之間的聯(lián)系,其中甲~戊表示生理過(guò)程,a~d表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中甲與乙表示________作用過(guò)程。
(2)物質(zhì)c表示___________,物質(zhì)d表示_____________。
(3)過(guò)程乙進(jìn)行的部位是______________,過(guò)程戊進(jìn)行的部位是_____________。
(4)在過(guò)程甲~戊中,能產(chǎn)生ATP的有___________________。
(5)超市中新鮮的蔬菜密封過(guò)久會(huì)腐爛,因?yàn)闊o(wú)氧呼吸產(chǎn)生的________等物質(zhì)對(duì)細(xì)胞有毒害作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是通過(guò)改造基因來(lái)改造蛋白質(zhì)
B. 蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子
C. 蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是相同的
D. 蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是圖中的[ ]_____________和[ ]____________;細(xì)胞膜的基本骨架是____________。
(2)圖中代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是[ ]______________;d 所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>___________,鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中[ ]___________。其中需要載體協(xié)助的是_________(用字母表示)
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知膜的功能特點(diǎn)是____________________。
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