【題目】現(xiàn)有陽(yáng)生和陰生植物各一種。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個(gè)透明盒子 中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定放氧速率數(shù)據(jù)如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自陽(yáng)生植物的葉片是 A

B．光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中 NADPH、ATP 的生成

C．光照強(qiáng)度為 50 μmol 光子/（m2s）時(shí)，葉片 B 產(chǎn)生的氧氣大于葉片 A

D．光照強(qiáng)度>600 μmol 光子/（m2s）時(shí)，葉片 A 放氧速率主要被 CO2 濃度限制

【答案】C

【解析】分析表格中的數(shù)據(jù)可知，與A葉片相比，葉片B在較弱的光照強(qiáng)度下，有機(jī)物開(kāi)始積累，說(shuō)明葉片B來(lái)自陰生植物，A來(lái)自陽(yáng)生植物，A正確；光反應(yīng)產(chǎn)物是[H]、ATP、氧氣，所以光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中[H]、ATP的生成，B正確；光照強(qiáng)度為50μmol光子/m2s時(shí)，葉片A產(chǎn)生的氧氣=20-1=19μmo1O2/m2s，葉片B產(chǎn)生的氧氣=2+3=5μmo1O2/m2s，因此葉片B產(chǎn)生的氧氣小于葉片A，C錯(cuò)誤；分析表格中的信息可知，光照強(qiáng)度＞600μmol光子/m2s時(shí)，葉片A放氧速率不變，說(shuō)明光照強(qiáng)度不再是限制光合作用的因素，此時(shí)限制光合作用的因素可能是二氧化碳濃度等其他因素，D正確。

項(xiàng)目

表示方法

凈光合速率

（又叫表觀光合速率）

CO2吸收量、O2釋放量、C6H12O6積累量

真正光合速率

（實(shí)際或總光合速率）

CO2固定量、O2產(chǎn)生量、C6H12O6制造量

呼吸速率

（遮光條件下測(cè)得）

CO2釋放量、O2吸收量、C6H12O6消耗量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米葉片葉綠素的合成受其7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A、a)的控制，同時(shí)也受光照的影響。在正常光照下，體細(xì)胞含2個(gè)A的玉米植株葉片呈深綠色，含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色，體細(xì)胞沒(méi)有A的植株葉片呈黃色，會(huì)在幼苗期后死亡。

（1）在正常光照下，AA植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色。從基因與性狀的關(guān)系角度分析，其原因是_________________________。

（2）在正常光照下，淺綠色植株體內(nèi)某些正常細(xì)胞中含有兩個(gè)A基因，原因是__________。

（3）現(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲，其體細(xì)胞(如圖)中一條7號(hào)染色體的片段m發(fā)生缺失，記為q；另一條正常的7號(hào)染色體記為p。片段m缺失的花粉會(huì)失去受精活力，且胚囊中卵細(xì)胞若無(wú)A或a基因則不能完成受精作用。有人推測(cè)植株甲的A或a基因不會(huì)在片段m上，你認(rèn)為他的推測(cè)正確嗎？請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由：___________________。

為了進(jìn)一步確定植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布，現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1，待F1長(zhǎng)成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例。請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：

Ⅰ．若F1全為淺綠色植株，則植株甲體細(xì)胞中基因A、a分別位于__________上。

Ⅱ．若F1深綠色植株∶淺綠色植株＝1∶1，則植株甲體細(xì)胞中基因A、a分別位于_____上。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的有關(guān)問(wèn)題：

Ⅰ.（1）若圖二中α鏈的鳥(niǎo)嘌呤與尿嘌呤之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模版鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占26%、30%，則與α對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為____。

（2）科學(xué)家人工合成的mRNA為模版進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)，若以…ACACACACAC…為mRNA，則合成蘇氨酸和組氨酸的多聚體；若以…CAACAACAACAA…為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體，據(jù)此推測(cè)組氨酸的密碼子是____。

（3）在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)，他們?nèi)∷闹г嚬�，每支試管中分別加入一種氨基酸(絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的細(xì)胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈：

①實(shí)驗(yàn)中去除DNA和信使RNA的目的是_____________。

②本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________。

Ⅱ. 下圖示意一種核酸分析方法，請(qǐng)據(jù)此分析回答有關(guān)問(wèn)題：

(注:卡那霉素抗性基因(KanR為標(biāo)記基因，菊花葉片對(duì)卡那霉素高度敏感)

（1）被分析的材料應(yīng)屬于一條________鏈。如果它存在另一條互補(bǔ)鏈，該互補(bǔ)鏈的堿基序列是：________。

（2）如果選擇性斷開(kāi)的位置是堿基G，那么隨機(jī)出現(xiàn)的被標(biāo)記片段應(yīng)有______種，在電泳帶上被分離的顯示位置應(yīng)有______處，在泳動(dòng)方向最先端的片段應(yīng)是________序列段，與圖示泳動(dòng)位置相比，在同樣電泳條件下該片段應(yīng)位于____的位置上。

（3）應(yīng)用上述原理分析了某種未知序列核酸的一條單鏈，結(jié)果如下圖所示。此結(jié)果說(shuō)明，該核酸的此單鏈含________個(gè)核苷酸，其A∶T∶G∶C＝________，同時(shí)也可推斷出其堿基序列是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

（1）腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種___________，它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________。

（2）如果腦啡肽肽鏈長(zhǎng)度保持不變，組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目均不變，改變氨基酸的________________就可以改變其性質(zhì)。

（3）腦啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是________________________________。

（4）腦啡肽可用__________鑒定，呈現(xiàn)_______色，其原因是該化合物中所含有的_____與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)植物的減數(shù)分裂發(fā)生在_____________器官內(nèi)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 圖中3、5、6都含有DNA

B. 此圖可表示洋蔥根尖細(xì)胞

C. 此圖可表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

D. 若此圖去掉結(jié)構(gòu)1、2、5，則可表示動(dòng)物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠所攝入能量的去路（字母示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量，即倉(cāng)鼠種群在理想條件下所能維持種群最大數(shù)量

B. 當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間以后，倉(cāng)鼠種群數(shù)量會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為c時(shí)

C. 從甲圖可知，在捕食壓力下，倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量由K0降到了K2-K3之間

D. 乙圖中A不屬于倉(cāng)鼠的同化量，圖中倉(cāng)鼠→B→C→某種天敵也不能表示一條食物鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用形態(tài)和生理狀況相似的某植物葉片下表皮細(xì)胞為材料，進(jìn)行了如下 實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)細(xì)胞都保持生理活性，結(jié)果如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水分子通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞

B. 隨著蔗糖溶液濃度的升高，表皮細(xì)胞長(zhǎng)度逐漸變小

C. 實(shí)驗(yàn)后，c 組細(xì)胞中液泡的吸水量小于 b 組

D. 實(shí)驗(yàn)后，f 組表皮細(xì)胞細(xì)胞液的滲透壓低于 d 組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為種群特征概念圖，下列分析正確的是 ( )

A. 年齡組成為增長(zhǎng)型的種群，種群數(shù)量一定會(huì)越來(lái)越大

B. 種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，c也達(dá)到最大并保持不變

C. 種群的c特征不能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體來(lái)控制b特征，進(jìn)而影響種群數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案