若葡萄糖的1,4位用14C標記,經(jīng)酵解轉(zhuǎn)變?yōu)?分子乳酸時,乳酸中被標記的碳原子是哪些?

    A.只有羧基碳被標記    

    B.只有羥基碳被標記    

    C. 羧基碳和羥基碳都被標記

    D.一分子乳酸的羧基碳被標記,另一分子的甲基碳被標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

若葡萄糖的1,4位用14C標記,經(jīng)酵解轉(zhuǎn)變?yōu)?分子乳酸時,乳酸中被標記的碳原

    子是哪些?

    A.只有羧基碳被標記    B.只有羥基碳被標記    C.羧基碳和羥基碳都被標記

    D.一分子乳酸的羧基碳被標記,另一分子的甲基碳被標記

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省南山中學高二下學期3月月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)低度的果酒、果醋不但好喝,還具有一定的保健養(yǎng)生功能。如圖是兩位同學制果酒和果醋時使用的裝置。

同學甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄酒,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18—25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊。當發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30—35℃,進行制果醋的發(fā)酵。
同學乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段除充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一夾子放出多余的氣體。制果醋階段適時向充氣口充氣。經(jīng)過20天左右,兩位同學先后完成了自己的發(fā)酵制作;卮鹩嘘P問題:
(1)酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,酵母菌與醋酸菌在結(jié)構上的最大區(qū)別是后者      。從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸菌的異化作用類型依次是             。
(2)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的目的是         。
(3)葡萄汁為酵母菌、醋酸菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是                  
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用           來檢驗,在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應呈          色。制酒過程中先產(chǎn)生          (選填“水”或“酒”)。
(5)果酒制果醋的反應式為:                                                 。
(6)酵母菌在釀酒的開始階段即充分供氧的情況下,只進行有氧呼吸,其吸氧量和二氧化碳的釋放量    ;酒精發(fā)酵時酵母菌若分解360 g葡萄糖,則可生成    mol的乙醇。
果酒、果醋

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年上海市浦東新區(qū)高三綜合練習生物試卷 題型:綜合題

回答關于光合作用與呼吸作用的問題

下面甲、乙圖為水稻葉肉細胞內(nèi)進行的兩個生理過程,其中編號表示物質(zhì)。

(1)甲、乙圖分別是水稻葉肉細胞的                            過程。

(2)③的功能是                       (2分),⑩形成的場所是            。

(3)若用放射性標記⑤中的碳,則該標記的元素最終會出現(xiàn)在乙圖中的     (填編號)(2分)。

在一定光照和適宜的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率,結(jié)果如下表。

 

光合速率與呼吸速率相等時外界CO2的濃度(mg/L)

CO2飽和時外界CO2的濃度(mg/L)

CO2飽和時植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉·小時)  

黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉·小時)

A植物

4

10

6

4

B植物

8

18

10

8

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下面方框內(nèi)畫出A、B兩種植物在不同濃度CO2條件下的光合速率坐標曲線圖

(5)若A、B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2,在CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中光照13小時,則1天中B植物比A植物多增重       g葡萄糖 (取小數(shù)點后2位) (2分)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

若葡萄糖的1,4位用14C標記,經(jīng)酵解轉(zhuǎn)變?yōu)?分子乳酸時,乳酸中被標記的碳原子是哪些?


  1. A.
    只有羧基碳被標記
  2. B.
    只有羥基碳被標記
  3. C.
    羧基碳和羥基碳都被標記
  4. D.
    一分子乳酸的羧基碳被標記,另一分子的甲基碳被標記

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