A. | 用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞,一段時間后檢測大分子放射性,發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細胞核,后者主要存在于細胞質(zhì) | |
B. | 在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時,為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色 | |
C. | 色素的提取和分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同 | |
D. | 探究促進生根的最適NAA濃度時需要做預實驗,其目的是減小實驗誤差 |
分析 本題是對DNA和RNA的異同點和分布、DNA分子復制發(fā)生的時間、色素的提取和分離的實驗原理、光合作用產(chǎn)物的檢測方法的綜合性考查,梳理DNA和RNA的異同點和分布、DNA分子復制發(fā)生的時間、色素的提取和分離的實驗原理、光合作用產(chǎn)物的檢測方法和過程,然后分析選項進行解答.
解答 解:A、胸苷和尿苷分別是合成DNA和RNA的原料,但是成熟的葉肉細胞不能進行細胞分裂,沒有DNA分子的復制,因此3H標記的胸苷的放射性不會出現(xiàn)在細胞核中,A錯誤;
B、在鑒定葉片光合作用產(chǎn)生淀粉時,為排除葉片綠色的干擾,可用酒精進行脫色處理,B正確;
C、色素分離的原理是各種色素在層析液中的溶解度不同,色素在濾紙條上隨層析液的擴散速度不同;提取色素的原理是葉綠素易溶于無水乙醇等有機溶劑,C錯誤;
D、探究促進生根的最適NAA濃度需要做預實驗,其目的縮小濃度范圍,減少浪費,D錯誤.
故選:B.
點評 本題是對DNA和RNA的異同點和分布、DNA分子復制發(fā)生的時間、色素的提取和分離的實驗原理、光合作用產(chǎn)物的檢測方法的綜合性考查,掌握探究促進生根的最適NAA濃度實驗的步驟,明確預實驗的目的是找到最適NAA濃度范圍.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術(shù)--擴增RNA | B. | 動物細胞融合技術(shù)--雜種動物 | ||
C. | 光學顯微鏡--觀察葉綠體的基粒 | D. | 實體顯微鏡--胚胎分割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是初級精母細胞,有2對同源染色體 | |
B. | 乙的分裂將產(chǎn)生體細胞,每個子細胞含有2對同源染色體 | |
C. | 乙是體細胞的分裂,產(chǎn)生的子細胞含有4條染色體,但不含同源染色體 | |
D. | 丙是次級卵母細胞,將產(chǎn)生一個卵細胞和一個極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物 | |
B. | 酶和基因都是細胞內(nèi)染色體的組成成分 | |
C. | 只要有某種酶的基因,細胞中就有相應的酶 | |
D. | 細胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有它的等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 | |
C. | 蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸 | |
D. | 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三支試管在無光狀態(tài)下均需要消耗氧氣 | |
B. | 甲、乙試管在相同光照下產(chǎn)生氣泡速率基本相同 | |
C. | 乙、丙試管在相同光照下產(chǎn)生氣泡速率不同 | |
D. | 適當增強光照甲試管產(chǎn)生氣泡速率增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應,抗原第一次進入機體就能引起免疫反應 | |
B. | 過敏原第一次進入機體就引起過敏反應,抗原第二次進入才能引起免疫反應 | |
C. | 過敏原和抗原都是第二次進入機體才能引起相應反應 | |
D. | 過敏反應一旦發(fā)生就反應強烈、很難消退、會引起組織損傷,我們要避免接觸過敏原 |
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