【題目】圖1表示某草場上甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化曲線,圖2表示對該草場的丙種群進行生態(tài)研究時繪制出的丙種群λ值的變化曲線。請回答下列問題:
(1)在圖1中,t3時甲和乙種群的年齡組成分別為____________、____________。
(2)在圖2中15~20年間,丙種群的年齡組成為____________。
(3)乙、丙兩種群,種群密度最大分別在________時、________年時。
(4)若該草場在第10年曾發(fā)生火災,但此后又慢慢恢復,這屬于群落的____________演替。從生態(tài)系統(tǒng)角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力,這種能力的基礎是_____________。
【答案】(1)穩(wěn)定型 增長型
(2)衰退型
(3)t5 10年
(4)次生 自動調(diào)節(jié) 負反饋調(diào)節(jié)
【解析】
試題分析:(1)在t3時間內(nèi),甲種群增長率為0,屬于穩(wěn)定型,而乙種群在該點,種群增長率在增加,其年齡組成類型是增長型。
(2)圖2中15~20年間,λ<1,種群數(shù)量少于年前種群數(shù)量,年齡組成為衰退型。
(3)圖2中甲乙兩種群數(shù)量增長速率先增加后減少,最后為0,呈S型曲線,乙種群密度最大的時間點為出生率等于死亡率時,即 t5.種群密度最大時,種群數(shù)量保持不變,此時λ=1,因此為第10年。
(4)火災使原有植被消失,但原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,則群落演替為次生演替.體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有(一定的)自我調(diào)節(jié)能力,其基礎是負反饋調(diào)節(jié)。
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【題目】圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜。請回答下列問題:
(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于__________性(顯/隱)性狀。控制該病的致病基因位于___________染色體上,你判斷致病基因位置的依據(jù)是_________________________。
(2)III8的基因型為________________,其色盲基因來自于第I代___________號個體。若只考慮神經(jīng)性耳聾,III8和III12基因型相同的概率是____________________。
(3)若III9和一基因型與III12相同的男性婚配,生一個只患一種病的孩子的概率是____________。若III11與III10再生一孩,懷孕期間欲判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段為___________。
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【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。
(1)紅果、黃果中顯性性狀是_________。F1紅果自交后代同時出現(xiàn)紅果和黃果,這一現(xiàn)象稱為_________。
(2)P中紅果的基因型是_________,與F1中紅果的基因型相同的概率是___________,F(xiàn)2中紅果的基因型及比例是_________。
(3)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是 _________,基因型是_________。因為黃果是_________(純合子和雜合子),無論其自交多少代,其基因型和表現(xiàn)型均不變。
(4)F2紅果中,能穩(wěn)定遺傳的個體占_________。
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【題目】以下關于葉綠體與線粒體的敘述,不正確的是( )
A.都有較大的膜面積,有利于代謝高效進行
B.都需要以水作為代謝的原料
C.都含有DNA和RNA
D.都能生成ATP并為各項生命活動直接提供能量
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【題目】請完成以下Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ、將小球藻細胞打碎,離心獲得可以進行光合作用的離體葉綠體,進行如下圖所示的實驗。請分析回答下列問題:
(1)實驗A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是 。若要使該實驗中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應改為 。
(2)若要使實驗B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用 的方法。
(3)若要使實驗C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶內(nèi)應加入 。
Ⅱ、請回答下列生物實驗的有關問題:
(1)將人的口腔上皮細胞用健那綠染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈___________色,而細胞質(zhì)基質(zhì)接近___________色。
(2)某小組同學通過模擬實驗探究膜的透性時,嘗試用玻璃紙制成人工膜袋,內(nèi)裝一定濃度的淀粉溶液,置于盛有碘液的燒杯中,觀察膜袋內(nèi)外兩側(cè)的顏色變化,預期有___________種可能的實驗結(jié)果,如要使實驗結(jié)果出現(xiàn)更快,可通過___________的方法實現(xiàn)。
(3)探究pH影響果膠酶活性的實驗中,需要設置不同pH條件下的對照。某小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值,而只能調(diào)整好酶液的不同pH值,再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是_______________________________________________________。
(4)在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動中,某小組同學使用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,第三天抽樣用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清。為正常進行酵母菌的計數(shù),應當采取的措施是________________________________________。
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【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在下列哪些過程中( )
A.復制 B.轉(zhuǎn)錄 C.復制和轉(zhuǎn)錄 D.轉(zhuǎn)錄和翻譯
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【題目】如圖是某種二倍體動物體內(nèi)的兩個細胞分裂圖。下列有關敘述中不正確的是( )
A.甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像
B.該動物的體細胞中有4條染色體、2個染色體組
C.甲細胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4
D.該動物個體的基因型是AaBB
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【題目】一般情況下,大腦受傷喪失意識、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人,其排尿情況依次是( )
A.尿失禁、正常排尿 B.尿失禁,不能排尿
C.正常排尿、尿失禁 D.不能排尿,尿失禁
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