下圖表示處于平衡狀態(tài)的某個(gè)生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，有關(guān)產(chǎn)生這些變化的分析，正確的是

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點(diǎn)后的變化原因不可能是過(guò)度放牧

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點(diǎn)后的變化原因一定是產(chǎn)生了變異

C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了嚴(yán)重破壞

D．圖④曲線可用于指導(dǎo)滅鼠，如果僅殺死一半老鼠，就很難達(dá)到效果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．胰高血糖素對(duì)小白鼠和人具有相同的生理作用，為探究胰高血糖素的生理作用，以小白鼠為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：①正常小白鼠的尿液中不含有還原性糖（葡萄糖），血糖含量過(guò)高小白鼠的尿液中含有還原性糖（葡萄糖）．
②（葡萄糖為還原性糖）還原性糖與斐林試劑作用，生成磚紅色沉淀．
（2）實(shí)驗(yàn)材料：生理狀況相似的小白鼠20只，胰高血糖素溶液，斐林試劑等．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將小白鼠分成2組，每組10只，分別確定為甲組、乙組．
②將甲組小白鼠注射一定量的胰高血糖素溶液，乙組小白鼠注射等量的生理鹽水．（均采用腹腔注射）
③取兩組試管共20只，一段時(shí)間后，分別對(duì)兩組小白鼠取尿，分別加入對(duì)應(yīng)的兩組試管中．
④各加入等量的斐林試劑．水浴加熱觀察兩組試管中溶液的顏色變化．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：
①若甲組試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀，而乙組試管仍為藍(lán)色，說(shuō)明甲組小白鼠尿液中含有還原性糖（乙組小白鼠尿液中不含有還原性糖）．
②若甲組和乙組試管均為藍(lán)色，說(shuō)明甲組和乙組小白鼠尿液中均不含還原性糖（葡萄糖）．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：甲組小白鼠血糖升高，超過(guò)一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿，說(shuō)明胰高血糖素具有升高血糖濃度的生理作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡是一種非自然的生理過(guò)程
B．衰老的生物體中，細(xì)胞都處于凋亡狀態(tài)
C．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的
D．細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在人的特異性免疫中發(fā)揮重要作用的細(xì)胞有（　�。�
①吞噬細(xì)胞    ②漿細(xì)胞     ③B細(xì)胞    ④效應(yīng)T細(xì)胞  ⑤紅細(xì)胞     ⑥胰島B細(xì)胞   ⑦血小板．
A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤⑥⑦D．⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不屬于原核生物的是（　　）
A．變形蟲(chóng)B．藍(lán)藻C．發(fā)菜D．細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)如圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b

B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b

C．若M表示生物體內(nèi)汞的含量，a～d表示四種生物，則由它們組成的食物鏈中，b所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高

D．若M表示種群密度，a～d表示四個(gè)野生生物種群，則種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示．根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題：
（1）紅果、黃果中顯性性狀是紅果．
（2）F1紅果的基因型是Dd，F(xiàn)2紅果中基因型及比例是1DD、2Dd．
（3）P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于測(cè)交．
（4）F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是黃果，基因型是dd．
（5）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)寫(xiě)出以上親本雜交得到F1的遺傳圖解．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）①?代表的液體是淋巴．
（2）圖中氧氣濃度最高處是②（填標(biāo)號(hào)）
（3）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②蛋白質(zhì)含量多
（4）此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③（填標(biāo)號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．對(duì)如圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲表示雄果蠅染色體組成圖，圖中含有4對(duì)同源染色體
B．乙圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為$\frac{1}{8}$
C．圖丙細(xì)胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)、DNA數(shù)均為8條
D．圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病是伴X隱性遺傳病

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