A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③⑤⑥⑦ | D. | ⑤⑥⑦ |
分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,故回顧體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程,梳理相關(guān)知識(shí),分析作答.
解答 解:①吞噬細(xì)胞能識(shí)別、處理和呈遞抗原,正確;
②體液免疫中,漿細(xì)胞分泌抗體,消滅抗原,正確;
③B細(xì)胞參與體液免疫,能增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,正確;
④效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫,能與靶細(xì)胞結(jié)合,裂解釋放出抗原,正確;
⑤紅細(xì)胞與特異性免疫無(wú)關(guān),錯(cuò)誤;
⑥胰島B細(xì)胞分泌胰島素,參與血糖調(diào)節(jié),錯(cuò)誤;
⑦血小板與特異性免疫無(wú)關(guān),錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示處于平衡狀態(tài)的某個(gè)生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,有關(guān)產(chǎn)生這些變化的分析,正確的是
A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則a點(diǎn)后的變化原因不可能是過(guò)度放牧
B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因一定是產(chǎn)生了變異
C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了嚴(yán)重破壞
D.圖④曲線可用于指導(dǎo)滅鼠,如果僅殺死一半老鼠,就很難達(dá)到效果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜基本結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜一樣 | |
B. | 在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量一定相同 | |
C. | 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液 | |
D. | 核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同 | |
B. | 外植體培養(yǎng)形成愈傷組織的過(guò)程光照是必要條件 | |
C. | 愈傷組織細(xì)胞已失去分化和分裂能力 | |
D. | 適當(dāng)提高培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽 |
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