【題目】科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是( )
A.赤霉素 B.生長(zhǎng)素 C.細(xì)胞分裂素 D.乙烯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只突變型雌性果蠅與一只野生型雄性果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2∶1,且雌雄個(gè)體之比也是2∶1。這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度作出的合理解釋是( )
A. 該突變基因?yàn)槌H旧w顯性基因
B. 該突變基因?yàn)?/span>X染色體隱性基因
C. 該突變基因使得雌配子致死
D. 該突變基因使得雄性個(gè)體致死
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用大牛奶瓶培養(yǎng)果蠅,觀察成蟲(chóng)數(shù)量的變化,結(jié)果如下表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)果正確的是
A. 第1325天,成蟲(chóng)數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快
B. 第1729天,成蟲(chóng)增長(zhǎng)率上升,死亡率下降
C. 第2137天,成蟲(chóng)增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)
D. 第137天,成蟲(chóng)數(shù)量成“J”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )
A. 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期 B. 細(xì)胞周期中可以發(fā)生突變和基因重組
C. 抑制DNA復(fù)制,細(xì)胞會(huì)停滯在分裂期 D. 不同生物細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間一般不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,對(duì)此理解錯(cuò)誤的是
A.單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)
B.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
C.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖
D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將遺傳組成為AABbcc和AaBbCc的向日葵雜交,按自由組合規(guī)律,后代中遺傳組成為AAbbCc的個(gè)體所占比例應(yīng)為
A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最大和最小的依次是( 。 ①溫帶草原 ②熱帶雨林 ③北方針葉林 ④北極凍原.
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)D代表的物質(zhì)是____________。
(2)下列有關(guān)對(duì)圖示結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是________。
A.適當(dāng)提高溫度,能使A和B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快,通透性增加,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
B.D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面
C.該結(jié)構(gòu)的選擇透過(guò)性與A的轉(zhuǎn)運(yùn)作用有關(guān)
D.甘油分子能迅速通過(guò)該結(jié)構(gòu),是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中
(3)在a~e過(guò)程中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>______________。
(4)鈉離子進(jìn)入人體神經(jīng)細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是_____________,葡萄糖進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是__________________,酒精進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是__________________。
(5)吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)的方式屬于______________作用。
(6)細(xì)胞識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)扰c圖中的_______和_______ (填字母)有關(guān)。
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