【題目】與構(gòu)成DNA分子無關(guān)的物質(zhì)是

A. 磷酸分子 B. 鳥嘌呤 C. 尿嘧啶 D. 腺嘌呤

【答案】C

【解析】DNA分子是由脫氧核苷酸組成的，而脫氧核苷酸是由磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基組成的，A正確。這四種含氮堿基包括鳥嘌呤、腺嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶，B、D正確。而尿嘧啶是只存在于RNA中的堿基，C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請回答有關(guān)問題．

（1）構(gòu)成圖中細(xì)胞膜的元素有________，________。（A/B）表示細(xì)胞外，判斷依據(jù)是：_______________。

（2）在結(jié)構(gòu)上與該膜有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系的結(jié)構(gòu)分別是_______和__________

（3）人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的__________性。

（4）制備細(xì)胞膜通常用________細(xì)胞。細(xì)胞膜和________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（5）某細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的_______結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①~⑥為各個時期的細(xì)胞，a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中過程a、b過程分別表示___________和___________。

（2）與細(xì)胞①相比，細(xì)胞②的物質(zhì)運(yùn)輸效率下降，原因是___________。過程b分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞③和④與原來的母細(xì)胞②具有相同的特征，這是因為___________。

（3）圖中細(xì)胞⑤與⑥形成的過程中，會在__________上發(fā)生穩(wěn)定性差異，二者的遺傳物質(zhì)相同，但蛋白質(zhì)種類不同的根本原因是___________。

（4）細(xì)胞衰老是一種正常的生理現(xiàn)象。為探究細(xì)胞的衰老速度與年齡、性別的關(guān)系，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實驗：在相同且適宜的條件下，將雄性成年小鼠細(xì)胞（甲組）、雌性幼年小鼠細(xì)胞（乙組）單獨(dú)培養(yǎng)，當(dāng)甲組細(xì)胞停止分裂時，乙組細(xì)胞依然分裂旺盛。結(jié)論：細(xì)胞的衰老速度與年齡、性別有關(guān)。有人認(rèn)為，該實驗不足以得出，上述結(jié)論，應(yīng)該另外增設(shè)兩個實驗組，在上述相同條件下培養(yǎng)，觀察比較各組的細(xì)胞分裂情況。這兩個實驗組分別是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】角膜環(huán)狀皮樣瘤（RDC）會影響患者視力甚至導(dǎo)致失明。圖1為調(diào)查的某RDC家系圖。

（1）此家系代代都有患者，初步判斷RDC為______性遺傳病。請說明致病基因不可能位于X染色體上的理由：______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)RDC患者的P蛋白僅中部的第62位氨基酸由精氨酸變?yōu)榻M氨酸，據(jù)此推測患者P基因由于堿基對______而發(fā)生突變。

（3）Cyclin D1是細(xì)胞周期調(diào)控基因，P蛋白能結(jié)合Cyclin D1基因的啟動子，調(diào)控其轉(zhuǎn)錄。為研究突變型P蛋白是否還有結(jié)合Cyclin D1基因啟動子的功能，設(shè)計了3種DNA探針：能結(jié)合P蛋白的放射性標(biāo)記探針（A）、能結(jié)合P蛋白的未標(biāo)記探針（B）、未標(biāo)記的無關(guān)探針（C），按圖2的步驟進(jìn)行實驗，結(jié)果如圖3。

請將圖2使用探針的情況填入下表i、ii、iii處（填“不加”或“A”或“B”或“C”），完成實驗方案。

分組

步驟

野生型P蛋白

突變型P蛋白

1

2

3

4

5

6

步驟1

不加

i _____

ii ______

不加

同i

同ii

步驟2

A

A

iii ______

A

A

同iii

圖3結(jié)果說明突變型P蛋白仍能結(jié)合Cyclin D1基因啟動子，判斷的依據(jù)是______。

（4）P基因在HeLa細(xì)胞（宮頸癌細(xì)胞）中不表達(dá)。利用基因工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)定表達(dá)野生型P基因的HeLa細(xì)胞系（甲）和穩(wěn)定表達(dá)突變型P基因的HeLa細(xì)胞系（乙），培養(yǎng)一段時間后，檢測各組細(xì)胞Cyclin D1基因表達(dá)水平，結(jié)果如圖4。

實驗結(jié)果說明______。

（5）綜合以上研究，從分子水平解釋雜合子患病的原因______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究在適宜的光照下，CO2濃度及施氮量對植物總光合速率的影響，研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干，分為四組，分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量，測算了凈光合速率（Pn），平均結(jié)果如圖所示。

回答下列問題：

（1）實驗中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測定，其目的是______________。

（2）據(jù)圖分析，最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是_________。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物，其中的NADH主要用于________________。

（3）要達(dá)成本實驗?zāi)康模�需補(bǔ)充的實驗是___________________（寫出實驗思路）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茨海默�。ˋD）是一種中樞神經(jīng)退行性疾病。AD兩大主要病理特征為β-淀粉樣蛋白（Aβ）沉積導(dǎo)致形成老年斑和tau蛋白過度磷酸化導(dǎo)致神經(jīng)纖維纏結(jié)，兩種情形均引起神經(jīng)元凋亡，使患者學(xué)習(xí)記憶能力減退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分，具有保護(hù)大腦神經(jīng)元和抑制腦細(xì)胞凋亡等作用。為研究大蒜素對AD發(fā)病進(jìn)程的影響，研究人員進(jìn)行了系列實驗。

（1）細(xì)胞凋亡是由_________________決定的細(xì)胞編程性死亡。

（2）實驗一：研究人員構(gòu)建AD模型小鼠進(jìn)行實驗，請將丙組實驗材料充完整。

組別

實驗材料

實驗處理

老年斑數(shù)量（圖2）

甲

健康小鼠

玉米油灌胃處理

沒有

乙

AD模型小鼠

玉米油灌胃處理

比較多

丙

________________

用溶于玉米油的大蒜素灌胃處理

有，但比較少

①研究人員用三組小鼠進(jìn)行水迷宮實驗：在水中放置平臺（圖1中用●表示），訓(xùn)練小鼠記憶平臺位置，之后撤去平臺，觀察小鼠的運(yùn)動軌跡，檢測小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。在撤去平臺后，三組小鼠的運(yùn)動軌跡如圖1所示

實驗結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力，理由是_____________________________。

②檢測三組小鼠腦組織的老年斑數(shù)量，結(jié)果如上表和下圖2所示（深色斑點(diǎn)為老年斑）。由結(jié)果可知，大蒜素______________________。

（3）實驗二：研究人員欲在實驗一的基礎(chǔ)上通過實驗證實“大蒜素可通過減少tau蛋白的磷酸化來改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力”。

實驗設(shè)計方案為：用溶于玉米油大蒜素分別灌胃處理tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，檢測兩組小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。請評價該實驗方案并加以完善__________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某XY型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性，相關(guān)等位基因用A、a表示；但是當(dāng)另一對同源染色體上的基因（B、b）中的B存在時，含A基因的個體表現(xiàn)為白色。現(xiàn)取兩只白色純合的該種動物雜交，得F1，F1中的雌雄個體相互交配得F2，結(jié)果如表。

下列敘述錯誤的是

A. 基因A與a位于常染色體，B與b位于X染色體

B. F1中的雌性個體全部是雜合子，F2雌性個體中雜合子所占比例為3/4

C. F2中白色雄性個體的基因型有4種，白色雌性個體的基因型有6種

D. F2中的雌性個體與乙隨機(jī)交配，生出黑色雌性個體的概率為1/12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，某同學(xué)在視野中看到活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)。a、b分別表示兩處溶液的濃度，由此推測

A.此時a>b，細(xì)胞滲透吸水

B.此時a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C.此時a<b，細(xì)胞滲透失水

D.上述3種情況都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青藏高原植物生長主要受自然溫度和人類放牧的影響。牧草的生長季由返青、開花、結(jié)實和枯黃等物候時期組成，生長季的變化與否能夠反映高原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。研究者比較了放牧與封圍對高山嵩草的生長季長度變化的影響，如下圖所示。據(jù)此分析不合理的是

A. 圍封可以提高高山嵩草的種群密度，也可能改變?nèi)郝涞呢S富度

B. 高山嵩草的生長季隨封圍時間延長，可能是地表溫度低造成的

C. 放牧改變?nèi)郝溲萏娴姆较�，封圍改變生態(tài)系統(tǒng)中物種進(jìn)化方向

D. 為保護(hù)青藏高原植被正常生長，應(yīng)采取適當(dāng)圍封和禁牧的措施

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