【題目】如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)食了早餐，下列敘述正確的是

A.A點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

B.B點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

C.C點(diǎn)時(shí)，血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平，沒(méi)有相關(guān)激素調(diào)節(jié)

D.C點(diǎn)時(shí)，肝糖原和肌糖原正在水解

【答案】B

【解析】

據(jù)圖某健康人早飯后的血糖變化情況，A點(diǎn)時(shí)，進(jìn)食后由于食物的消化吸收，血糖的含量增加，此時(shí)胰島素分泌增加使血糖降低；B點(diǎn)時(shí)，當(dāng)血糖降低到一定程度后胰高血糖素分泌量又增加，使血糖含量又有所提升．胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用。

A、由圖可知，A點(diǎn)時(shí)，早餐過(guò)后不久，血糖升高，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，而胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少，A錯(cuò)誤；

B、B點(diǎn)時(shí)，血糖濃度較低，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加以升血糖，調(diào)節(jié)血糖平衡，B正確；

C、C點(diǎn)時(shí)，較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有外源糖，神經(jīng)、體液的共同調(diào)解下，體內(nèi)的肝糖原水解補(bǔ)充血糖，C錯(cuò)誤。

D. C點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)的肝糖原水解補(bǔ)充血糖，肌糖原不會(huì)水解補(bǔ)充血糖，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液，下列相關(guān)敘述 中錯(cuò)誤的是( )

A.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞內(nèi)液約占 2/3,細(xì)胞外液占 1/3

B.②④⑤的成分和含量相近,最主要的差別在于⑤中含有較多的蛋白質(zhì)

C.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫

D.圖中⑥細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、AA、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%。當(dāng)自然選擇分別對(duì)隱性基因或顯性基因不利時(shí)，對(duì)應(yīng)的有利基因的基因頻率就會(huì)上升，但其上升的幅度不同，如下圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.自然選擇作用于表現(xiàn)型而不是基因型

B.甲為自然選擇對(duì)顯性基因不利時(shí)的曲線(xiàn)

C.該種群將因基因頻率的改變而形成新的物種

D.生物體內(nèi)有害的顯性基因一般都少于隱性基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.在甲圖中，③所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的傳入神經(jīng)

B.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則b為未興奮部位

C.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

D.在興奮部位和相鄰的未興奮之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為膝跳反射示意圖，圖2為動(dòng)作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖1伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器，興奮可在反射弧雙向傳遞

B.給予伸肌肌群感受器一個(gè)有效刺激，可引起伸肌舒張屈肌收縮，完成膝跳反射

C.圖2 CD段神經(jīng)纖維膜電位形成與鈉離子內(nèi)流有關(guān)，需要消耗能量

D.D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度不可能比外側(cè)高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體心臟結(jié)構(gòu)模式，下列有關(guān)生理活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)A收縮時(shí)，測(cè)得的動(dòng)脈血壓為收縮壓

B.結(jié)構(gòu)C舒張時(shí)，測(cè)得的動(dòng)脈血壓為舒張壓

C.腎上腺素有助于提高結(jié)構(gòu)B的收縮強(qiáng)度

D.交感神經(jīng)興奮可增強(qiáng)結(jié)構(gòu)A、C的擴(kuò)張度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖分子可以通過(guò)下圖裝置中的半透膜，蔗糖分子不能通過(guò)。實(shí)驗(yàn)前，先在漏斗中加入蒸餾水，并使蒸餾水液面與燒杯中蔗糖溶液面齊平。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面靜止，再向燒杯中加入一定量的蔗糖酶。下列曲線(xiàn)（Y軸表示“漏斗外液面高度與漏斗內(nèi)液面高度的差值”）中能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PI（碘化丙啶）具熒光，可與DNA及RNA結(jié)合，常用來(lái)顯示細(xì)胞中DNA或RNA含量．為了解腺樣囊性癌細(xì)胞的分裂周期與抑制藥物作用時(shí)期，某研究所的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

取腺樣囊性癌細(xì)胞平均分成兩組，分別在普通培養(yǎng)基和含紫杉醇的培養(yǎng)基中培養(yǎng)24小時(shí)，各得細(xì)胞數(shù)16×103個(gè)、12×103個(gè)；然后用相關(guān)藥品水解掉RNA，再將這些細(xì)胞置于PI溶劑中一段時(shí)間；最后通過(guò)檢測(cè)儀測(cè)定這些細(xì)胞不同時(shí)期的DNA含量，結(jié)果如下圖1、圖2所示：

（1）除去RNA的酶是_____酶。

（2）兩圖中A、C所表示的時(shí)期依次是_____。

A．G1期；M期 B．S期；M期 C．G1期；S期與M期 D．G1期；G2與M期

（3）顯微觀察腺樣囊性癌細(xì)胞臨時(shí)裝片，不可能出現(xiàn)的分裂相是_____

（4）在普通培養(yǎng)基中，若一個(gè)腺樣囊性癌細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)，則S期約為_____小時(shí)。

（5）在紫衫醇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，C期細(xì)胞量顯著增加，則紫衫醇的作用可能有_____。

A．抑制DNA復(fù)制 B．延長(zhǎng)G1期 C．分解細(xì)胞核 D．影響微管蛋白合成 E．干擾G2期向M期進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)血漿、組織液、淋巴以及細(xì)胞內(nèi)液之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖分析，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖1中的甲代表組織液，是人體絕大部分細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境

B.圖2中的A代表血漿，D可以代表紅細(xì)胞、吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液

C.圖中的1和2、3和4都是通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換的

D.圖中5和6代表淋巴循環(huán)，可將組織液中部分物質(zhì)送回血液,維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定

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