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8．乙酰膽堿是一種興奮性神經遞質，過多的乙烯利隨植物進入人體后，會抑制乙酰膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的活性．下列有關敘述正確的是（　　）
A．乙酰膽堿需經血液循環(huán)運輸發(fā)揮作用
B．突觸前膜上有乙酰膽堿的受體
C．乙酰膽堿酯酶能提供反應所需的活化能
D．過多的乙烯利會導致下一神經元持續(xù)興奮

分析 突觸小泡內含有神經遞質，其神經遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質，神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合，從而使突觸后膜產生興奮或者抑制．過多的乙烯利抑制了乙烯抑制了乙酰膽堿的活性，使乙酰膽堿發(fā)揮作用后不能被立即分解，進而導致下一神經元持續(xù)興奮．

解答 解：A、乙酰膽堿由突觸前膜釋放進入突觸間隙中，不需經血液循環(huán)運輸，A錯誤；
B、突觸后膜上有乙酰膽堿的受體，B錯誤；
C、乙酰膽堿酯酶能降低化學反應所需的活化能，但不能為反應提供能量，C錯誤；
D、過多的乙烯利抑制了乙烯抑制了乙酰膽堿的活性，使乙酰膽堿發(fā)揮作用后不能被立即分解，進而導致下一神經元持續(xù)興奮，D正確．
故選：D．

點評 本題考查興奮在神經元之間的傳遞，旨在考查考生的識記能力與理解能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆云南省昆明市高三3月份復習教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現，玉米中賴氨酸的含量比較低，科學家通過對玉米細胞中相關酶的改造，使玉米葉片和種子中游離的賴氨酸的含量分別提高5倍和2倍。請回答：

（1）科學家在DNA分子水平上對相關酶進行改造是通過對基因的 來實現的，這屬于 工程。通過該技術提高了賴氨酸的含量，體現了基因可通過 進而控制生物的性狀。

（2）為檢測轉基因玉米的安全性，可采用動物細胞培養(yǎng)的方法，其培養(yǎng)液中要加入糖、氨基酸、無機鹽、微量元素和 等，細胞培養(yǎng)中還需通入，其主要作用是 。

（3）為獲得更多的氮元素以提高玉米氨基酸的合成量，科學家嘗試培育玉米——大豆雜種植株，在進行體細胞雜交之前，必須先利用 酶處理植物體細胞，獲得具有活力的 ，才能誘導融合。雜種細胞通過培養(yǎng)獲得愈傷組織后，將愈傷組織轉接到 培養(yǎng)基上，就可以誘導出試管苗。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一表示真核細胞內發(fā)生的基因控制相關蛋白質合成的過程，其中①～⑧表示細胞結構；圖二表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實現再生的過程：受損肝細胞A的膜上產生的信號分子，與正常細胞膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結合，導致Notch的膜內部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內轉錄因子）一起結合到靶基因的相應部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生。請回答下列問題：

（1）圖一中結構⑤由________層磷脂分子組成。在代謝旺盛的細胞中，結構⑤上的核孔數目較多，其作用是________。

（2）用3H標記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結合物）培養(yǎng)圖一中的細胞，不久在細胞中發(fā)現被標記的細胞器除⑥⑦外還有________（填序號）。圖一丙和丁中物質的轉運依賴于生物膜的________。

（3）圖二中信號分子與細胞膜上的Notch分子結合后引起了肝細胞的一系列變化，說明細胞膜具有________功能。

（4）圖二中，過程a、b需要的原料分別是________。人體的胰島細胞中________（填“含有”或“不含有”）Notch分子基因。

（5）若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈，n個氨基酸組成，則該前體蛋白中至少含氧原子________個。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．基因重組一般發(fā)生在有性生殖細胞形成過程中

B．若基因發(fā)生突變，則控制的性狀一定改變

C．21三體綜合征是染色體結構變異引起的

D．染色體易位一般不改變基因數量，對個體影響較小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．家蠶有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a（A對a顯性），也有影響蠶繭顏色的B、b基因．當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨�；而b基因不會抑制黃色基因A的作用．
（1）結黃繭的蠶的基因型是AAbb和Aabb．
（2）基因型為AaBb的兩個個體交配，子代出現結黃色繭的概率是$\frac{3}{16}$．
（3）AaBb×aabb產生的后代表現型是黃繭、白繭；對應的比例是1：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是動物某分泌細胞．向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質．請回答下列問題：
（1）請舉例寫出分泌蛋白：胰島素、抗體、消化酶（至少2種）．
（2）標記氨基酸的放射性同位素將會依次出現在具有膜結構的細胞器，它們依次是圖中⑤③．（填序號）
（3）⑥處的分泌蛋白首先是由附著在內質網上的核糖體合成的．在運輸過程中起重要的交通樞紐作用的細胞器是高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．C1、C2、C3、C4是某動物的4個細胞，它們的染色體數分別是N、2N、2N、4N，下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．C1、C3、C4的核DNA分子比例可能是1：2：2
B．C1、C3可能都不含染色單體
C．C3、C4可能都在發(fā)生著絲點的分裂
D．C1、C4的核DNA數可能相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2．

（1）用激素處理時應將IAA加在莖芽尖端（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽頂端”）
（2）圖2數據顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現出促進作用，這兩種激素中兩種激素共同處理的這種作用更為顯著．GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同關系．
（3）植物伸長生長可能是細胞數量和細胞長度增加的結果．當加入藥物完全抑制DNA復制后，GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是促進細胞伸長和細胞分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．微核（micronucleus，簡稱MCN），是真核生物細胞中的一種異常結構，是染色體畸變在間期細胞中的一種表現形式．一般認為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體片段產生的．分析以上資料，回答下列問題：
某科研小組欲探究某農藥對水稻的毒害作用，用不同濃度的農藥處理水稻，然后用水稻的組織細胞做成裝片，在顯微鏡下觀察．統(tǒng)計微核率（每1000個細胞所含有的微核數）．
（1）該實驗的自變量是農藥的濃度，因變量是微核率．
（2）微核的化學本質是DNA和蛋白質．如果要觀察微核，應該取水稻的（根尖）分生區(qū)細胞制作裝片，用堿性染料對實驗材料進行染色．選擇處于分裂間期的細胞進行觀察．
（3）某人用大腸桿菌來做這個實驗，能不能看到微核？不能，理由是大腸桿菌是原核生物，無染色體．

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