【題目】下圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖中數(shù)字表示氣體交換過程,則代表O2出入的是__________,這些過程理論上不會(huì)同時(shí)進(jìn)行的是__________。
(2)在過程①②③④同時(shí)發(fā)生的條件下,葉綠體內(nèi)從基質(zhì)流向類囊體薄膜的物質(zhì)有__________;在CO2供應(yīng)充足的條件下,氣體交換從僅有⑤⑥變?yōu)閮H有③④,此過程中葉綠體內(nèi)[H]的濃度變化是__________(填“增加”或“減少”)。
(3)當(dāng)僅有過程⑤⑥發(fā)生時(shí),[H]和O2在__________結(jié)合形成水。此處的[H]與葉綠體內(nèi)的[H]__________(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。
(4)已知該植物細(xì)胞呼吸放出的CO2量與消耗的O2量之比為0.85,在適宜條件下若測(cè)得③為20ml/h,則④為__________ml/h;又測(cè)得此時(shí)②為50ml/h,則①為__________ ml/h.
【答案】②③⑥ ①②和⑤⑥ ADP、 Pi、 H2O、 NADP+ 增加 線粒體內(nèi)膜(或有氧呼吸第三階段) 不是 17 53
【解析】
圖示為綠色植物椰肉細(xì)胞內(nèi)線粒體和葉綠體進(jìn)行氣體交換的示意圖,其中①表示葉綠體從細(xì)胞外吸收的CO2,②表示光合作用釋放到細(xì)胞外的O2,③表示線粒體進(jìn)行有氧呼吸從細(xì)胞內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣中吸收的氧氣,④表示光合作用利用了有氧呼吸產(chǎn)生的氧氣,⑤表示細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的CO2,⑥表示細(xì)胞從細(xì)胞外吸收的O2。當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),圖中可同時(shí)發(fā)生的過程是①②③④;當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),圖中可同時(shí)發(fā)生的過程是③④⑤⑥;當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),圖中可同時(shí)發(fā)生的過程是③④。
(1)根據(jù)前面的分析可知,若圖中數(shù)字表示O2交換過程的是②③⑥。當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),圖中可同時(shí)發(fā)生的過程是①②③④;當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),圖中可同時(shí)發(fā)生的過程是③④⑤⑥;當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),圖中可同時(shí)發(fā)生的過程是③④;對(duì)此可推知這些過程理論上不會(huì)同時(shí)進(jìn)行的是①②和⑤⑥。
(2)結(jié)合前面的分析,在過程①②③④同時(shí)發(fā)生的條件下,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,葉綠體內(nèi)從基質(zhì)(暗反應(yīng)消耗ATP產(chǎn)生ADP和Pi,消耗NADPH產(chǎn)生NADP+)流向類囊體薄膜(光反應(yīng)需要ADP和Pi合成ATP,需要水作為原料以及NADP+合成NADPH)的物質(zhì)有ADP、 Pi、 H2O、 NADP+;在CO2供應(yīng)充足的條件下,氣體交換從僅有⑤⑥變?yōu)閮H有③④,說明該細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度變?yōu)閮蓚(gè)生理過程的強(qiáng)度相等,在呼吸強(qiáng)度不變的前提下,光合作用強(qiáng)度增大,由此說明此過程中光照強(qiáng)度在逐漸增大,此時(shí)葉綠體內(nèi)[H]的濃度逐漸增加。
(3)當(dāng)僅有過程⑤⑥發(fā)生時(shí),說明該細(xì)胞沒有光合作用,只有呼吸作用發(fā)生,其中[H]和O2在有氧呼吸第三階段結(jié)合形成水。有氧呼吸中[H](即NADH)與葉綠體內(nèi)的[H](即NADPH)不是一種物質(zhì)。
(4) 根據(jù)該植物細(xì)胞呼吸放出的CO2量與消耗的O2量之比為0.85,若測(cè)得該細(xì)胞吸收的O2(③)為20ml/h,則細(xì)胞釋放的CO2(④)為0.85×20=17ml/h;根據(jù)細(xì)胞光合作用利用的總CO2量=光合作用總產(chǎn)生的氧氣量,若測(cè)得此時(shí)該細(xì)胞光合作用釋放氧氣(②)為50ml/h,則該細(xì)胞進(jìn)行光合作用吸收的CO2(①)為50+(20-17)=53mL/h。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在不同實(shí)驗(yàn)條件下,棉花植株凈光合速率的變化曲線圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)在Q點(diǎn)光照強(qiáng)度下,上述各組之間的對(duì)照關(guān)系是__________________________。
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中信息,描述光照強(qiáng)度對(duì)凈光合速率的影響:_____________________________。
(3)由圖中信息可知,在CO2濃度倍增的情況下,若要增加棉花植株的產(chǎn)量還需采取的措施是_______________。依據(jù)是________________________。M點(diǎn)時(shí),B組棉花植株光合作用所需CO2的來(lái)源是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定它們有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是
A. 細(xì)胞器甲是線粒體,其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解
B. 細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)
C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自羧基和氨基
D. 發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為中心法則示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. ①、②、③分別表示轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯
B. 正常人體細(xì)胞能完成的過程是①②⑤
C. ④過程為逆轉(zhuǎn)錄過程,不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D. ③過程發(fā)生在核糖體,有3種RNA參與
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物,是一種廣泛使用的除草劑,且在土壤中不易降解。為修復(fù)被其污染的土壤,某研究小組按下圖選育能降解銹去津的細(xì)菌(目的菌)。已知銹去津在水中溶解度低,含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明。
(1)為獲取目的菌,圖中A~C均為___的選擇培養(yǎng)基,A~C培養(yǎng)的目的是___。
(2)若圖為所測(cè)得的A~C瓶中三類細(xì)菌的最大密度,則甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是___。圖中從C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是___,涂布前必須對(duì)其進(jìn)行___,涂布后需將培養(yǎng)皿倒置于___中培養(yǎng)一段時(shí)間。
(3)固體培養(yǎng)基接種前是不透明的,原因是___,其中___菌落即為目的菌落。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究適當(dāng)遮光對(duì)茶樹光合作用的影響,在春季和夏季對(duì)茶樹進(jìn)行遮光30%處理,并測(cè)定了一天中茶樹的凈光合速率,結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖Ⅰ表示在春季測(cè)定的結(jié)果
B. 圖Ⅰ中11:00后和17:00后凈光合速率下降的主要環(huán)境因素不同
C. 圖Ⅰ中,中午后,不遮光植株光合速率大幅下降可能受CO2的影響
D. 與圖Ⅱ相比,圖Ⅰ中午后,不遮光植株的凈光合速率下降的幅度更大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)具有頂端優(yōu)勢(shì)的杜鵑蘭假鱗莖分別進(jìn)行打頂、頂芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生長(zhǎng)素的運(yùn)輸)處理,對(duì)照組不作處理。第5天后處理組側(cè)芽開始萌發(fā)并在第9天后快速生長(zhǎng),分別檢測(cè)各組側(cè)芽處的生長(zhǎng)素(IAA)和細(xì)胞分裂素(CTK)的含量,結(jié)果如圖甲和乙所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)打頂使側(cè)芽處__________,從而促進(jìn)了側(cè)芽萌發(fā)。
(2)與對(duì)照組相比,涂抹三碘苯甲酸組側(cè)芽處生長(zhǎng)素的含量與細(xì)胞分裂素的含量的變化 _____(填“相同”或“不同”),判斷依據(jù)是________________________
(3)IAA/CTK的值________有利于側(cè)芽萌發(fā),側(cè)芽快速生長(zhǎng)時(shí)該比值________(填“變小”或“變大”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A. 全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致我國(guó)北方干燥地區(qū)變得濕潤(rùn),從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力
B. 臭氧減少會(huì)導(dǎo)致人類皮膚癌患者數(shù)量增加
C. 家庭污水不屬于水體中的污染物
D. 限制二氧化碳的排放量能有效防治酸雨
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色
B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C. 葡萄糖進(jìn)入乙分解為CO2和H2O
D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com