A. | 砷在水稻細(xì)胞中富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定 | |
B. | 砷進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝 | |
C. | P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)發(fā)育 | |
D. | P影響細(xì)胞對(duì)砷的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類(lèi)和數(shù)量有關(guān) |
分析 閱讀題干信息,As可以進(jìn)入水稻細(xì)胞,這應(yīng)該由細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性決定,而非結(jié)構(gòu)特點(diǎn)所決定;毒性很強(qiáng)的含砷有機(jī)物,影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重--推測(cè)會(huì)影響酶的活性;加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對(duì)減少--推測(cè)二者的吸收存在競(jìng)爭(zhēng)性抑制.
解答 解:A、由題意可知,砷(As)在植物體內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)決定,A錯(cuò)誤;
B、As進(jìn)入水稻細(xì)胞,砷(As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物,影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重,則砷(As)可能是酶的抑制劑,與酶結(jié)合后使得酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,失去活性,進(jìn)而影響細(xì)胞代謝,B正確;
C、P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,而這些化合物是水稻正常生長(zhǎng)必需的,則P能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)發(fā)育,C正確;
D、加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對(duì)減少,說(shuō)明P影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物體內(nèi)化合物的元素組成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式和酶的活性等相關(guān)知識(shí),此題是新情景的材料題,問(wèn)題解決應(yīng)建立在題干信息的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行辨析.要關(guān)注“與As原子結(jié)構(gòu)相似”這一信息.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 51、51 | B. | 50、50 | C. | 51、50 | D. | 50、49 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線a可表示該群落所含能量的變化,曲線b表示植物物種數(shù) | |
B. | 從草本階段演替到灌木階段,食物鏈基本不會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 在人為干擾情況下,將來(lái)不可能演替至森林階段 | |
D. | 草本階段生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
細(xì)胞類(lèi)型 | 染色體數(shù)目 | 間期 | 分裂期 | 細(xì)胞周期 |
蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 | 2N=12 | 15.3 | 2.0 | 17.3 |
小鼠十二指腸上皮細(xì)胞 | 2N=40 | 13.5 | 1.8 | 15.3 |
人的肝細(xì)胞 | 2N=46 | 21 | 1 | 22 |
人的宮頸癌細(xì)胞 | 2N=46 | 20.5 | 1.5 | 22 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前期和中期 | B. | 間期和后期 | C. | 中期和后期 | D. | 間期和前期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 漿細(xì)胞產(chǎn)生針對(duì)該禽流感毒蛋白的抗體 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞 | |
C. | B細(xì)胞受刺激分化成記憶細(xì)胞 | |
D. | 吞噬細(xì)胞處理和呈遞抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用健那綠與吡羅紅混合染液對(duì)細(xì)胞染色,可以觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
B. | 雙縮脲試劑可使氨基酸顯紫色 | |
C. | 氫氧化銅溶液可以與糖類(lèi)反應(yīng)呈磚紅色 | |
D. | 觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)無(wú)需染色 |
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