3.研究資料表明:大多數(shù)致癌物質(zhì)能提高生物的突變率,癌癥是由體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變引起的,吸煙者容易患肺癌,其患病率是不吸煙者的10.8倍.
為了觀察煙草浸出液是否會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的改變,請(qǐng)你依據(jù)下列四種生物細(xì)胞的染色體數(shù)目和細(xì)胞周期(h)的情況,選取實(shí)驗(yàn)材料,完成如表實(shí)驗(yàn).
細(xì)胞類型染色體數(shù)目間期分裂期細(xì)胞周期
蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞2N=1215.32.017.3
小鼠十二指腸上皮細(xì)胞2N=4013.51.815.3
人的肝細(xì)胞2N=4621122
人的宮頸癌細(xì)胞2N=4620.51.522
分析回答下列問題:
(1)應(yīng)選擇蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,選擇理由是①蠶豆經(jīng)濟(jì)易得;②蠶豆細(xì)胞染色體數(shù)目少,便于觀察;③蠶豆細(xì)胞周期短,且分裂期較長,容易找到分裂期細(xì)胞,特別是中期細(xì)胞.
(2)實(shí)驗(yàn)大體步驟:
①加蒸餾水培養(yǎng).
②將其分成兩等份,一份放在煙草浸出液中培養(yǎng),另一份繼續(xù)放在蒸餾水中培養(yǎng).
③按觀察植物細(xì)胞有絲分裂的要求分別制作裝片,以供觀察.
(3)在光鏡下觀察染色體時(shí),應(yīng)找到處于細(xì)胞分裂中期的細(xì)胞.
(4)蠶豆根尖的培養(yǎng)至少需要多長時(shí)間?

分析 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要制作臨時(shí)裝片,制片的過程:解離、漂洗、染色和制片,其中解離的目的是使組織中的細(xì)胞分開來,便于觀察;漂洗的目的是洗去解離液,便于染色體著色;壓片的目的是為了將根尖細(xì)胞分散開,便于觀察.
有絲分裂過程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即染色體的復(fù)制;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:(1)蠶豆經(jīng)濟(jì)易得;蠶豆細(xì)胞染色體數(shù)目少,便于觀察;蠶豆細(xì)胞周期短,且分裂期較長,容易找到分裂期細(xì)胞,特別是中期細(xì)胞.因此觀察細(xì)胞的染色體數(shù)目和細(xì)胞周期(h)的情況,應(yīng)選擇蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料.
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則.注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)大體步驟為:
①加蒸餾水培養(yǎng).
②將其分成兩等份,一份放在煙草浸出液中培養(yǎng),另一份繼續(xù)放在蒸餾水中培養(yǎng).
③按觀察植物細(xì)胞有絲分裂的要求分別制作裝片,以供觀察.
(3)有絲分裂分裂中期的細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上,是觀察染色體的最佳時(shí)期.因此在光鏡下觀察染色體時(shí),應(yīng)找到處于細(xì)胞分裂中期的細(xì)胞.
(4)據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期是17.3 h,故蠶豆根尖的培養(yǎng)至少需要17.3 h.
故答案為:
(1)蠶豆根尖分生區(qū) ①蠶豆經(jīng)濟(jì)易得;②蠶豆細(xì)胞染色體數(shù)目少,便于觀察;③蠶豆細(xì)胞周期短,且分裂期較長,容易找到分裂期細(xì)胞,特別是中期細(xì)胞
(2)將其分成兩等份,一份放在煙草浸出液中培養(yǎng),另一份繼續(xù)放在蒸餾水中培養(yǎng)
(3)中
(4)17.3 h

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞的染色體數(shù)目和細(xì)胞周期的情況的實(shí)驗(yàn),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如表是某同學(xué)對(duì)4個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測,其中正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A在蘋果汁中加入斐林試劑,水浴加熱出現(xiàn)橙紅沉淀
B在花生種子子葉切片上滴加蘇丹Ⅳ染液,洗去浮色后在顯微鏡下觀察觀察到橘黃色
顆粒
C切開馬鈴薯,在切面上滴加碘液切面呈藍(lán)綠色
D在蛋清稀釋液中加入雙縮脲試劑樣液呈紫色
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一.請(qǐng)回答:
(1)19世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用.在研究染色體的組成成分時(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體中主要含有DNA和蛋白質(zhì).在同一生物不同細(xì)胞的染色體中,含量較為穩(wěn)定的是DNA.
(2)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì).DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著遺傳信息,堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
(3)DNA的復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶,這些酶從合成場所到達(dá)作用部位,[KS5UKS5U]共穿過0層膜結(jié)構(gòu).
(4)下列表示DNA復(fù)制的有關(guān)圖示,A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制,D→E→F表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段.圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向,“”表示時(shí)間順序.
①若A中含有48 502個(gè)堿基對(duì),此DNA分子復(fù)制約需30s,而實(shí)際上只需約16s,根據(jù)A~C圖分析,這是因?yàn)閺?fù)制是雙向進(jìn)行的.
②哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中的DNA分子展開可達(dá)2m之長,若按A~C圖的方式復(fù)制,至少8h,而實(shí)際上只需約6h,根據(jù)D~F圖分析,這是因?yàn)閺亩鄠(gè)起點(diǎn)(雙向)復(fù)制.
③A~F圖均有以下特點(diǎn):延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制.
(5)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種,分析其DNA的堿基組成,發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%,而Y菌的胞嘧啶含量為42%.可以推知兩菌種中耐熱性較強(qiáng)的是Y菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對(duì)植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1).實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組.分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2.

(1)本實(shí)驗(yàn)中,試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過的情況下,起到防止污染的作用.用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在莖芽尖端(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”).
(2)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出促進(jìn)作用,GA3的這種作用更為顯著.
(3)植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和(或)細(xì)胞長度增加的結(jié)果.當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂.
(4)從圖2中B、C組的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長生長的促進(jìn)作用較GA3單獨(dú)處理效果更好,由此可以推測GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同作用.
(5)A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中內(nèi)源IAA含量較高所致.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體是有積極意義的
B.皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
C.細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程
D.細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
 
A.該育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B.a過程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a過程需要使用秋水仙素,可作用于萌發(fā)的種子或幼苗
D.b過程需要通過自交來提高純合率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.砷(As)可富集在植物細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的有機(jī)化合物,影響水稻株高、根長和干重等;加P(與砷原子結(jié)構(gòu)相似)處理,水稻根莖葉中P含量上升,砷含量減少,水稻生長加快,干重增加.解釋不合理的是(  )
A.砷在水稻細(xì)胞中富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定
B.砷進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝
C.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長發(fā)育
D.P影響細(xì)胞對(duì)砷的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中有氧呼吸的途徑是A、C、D,其中產(chǎn)生能量最多的是D階段(填字母).
(2)甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的②、①(填序號(hào)).
(3)寫出圖中C6H12O6反應(yīng)產(chǎn)生E物質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量.
(4)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中,氧氣分子通過這些膜的方式是自由擴(kuò)散.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于脂質(zhì)的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.脂肪只含C、H、O三種元素
B.性激素屬于膽固醇
C.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
D.維生素D能促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案