已知某植物的紫花對(duì)白花為顯性，由一對(duì)等位基因Aa控制，高莖對(duì)矮莖為顯性，由一對(duì)等位基因Bb控制,兩對(duì)相對(duì)性狀各自獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)用基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交得F1，再將F1中表現(xiàn)型為紫花高莖的個(gè)體自交，則后代的性狀分離比為（ ）

A．9∶6∶6∶1 B．1∶3∶3∶1

C．15∶3∶5∶1 D．25∶5∶5∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（教師版） 題型：綜合題

根據(jù)材料回答問(wèn)題。

彼得•阿格雷由于發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上的水通道而獲得2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。我們知道，人體有些細(xì)胞能很快吸收水，而另外一些細(xì)胞則不能吸收水或吸水很慢。早在19世紀(jì)中期，科學(xué)家就猜測(cè)細(xì)胞膜有允許水分和鹽分進(jìn)入的孔道，每個(gè)通道每秒種有幾十億個(gè)水分子通過(guò)，但這一猜想一直未得到證實(shí)。

1988年，阿格雷成功地分離了存在于紅細(xì)胞膜和腎臟微管上的一種膜蛋白，后來(lái)他認(rèn)識(shí)到這個(gè)蛋白有水通道的功能，這就是科學(xué)家們長(zhǎng)期搜尋的水分子通道。他畫出了清晰的水通道蛋白的的三維結(jié)構(gòu)圖，詳細(xì)解釋了水分子是如何通過(guò)該通道進(jìn)入細(xì)胞膜的，而其他微分子或離子無(wú)法通過(guò)的原因。

羅德里克•麥金農(nóng)由于對(duì)離子通道結(jié)構(gòu)和機(jī)制的研究也獲此獎(jiǎng)。離子通道是細(xì)胞膜的另一種通道。他提示了當(dāng)離子穿過(guò)細(xì)胞膜時(shí)，不同的細(xì)胞通過(guò)電位變化發(fā)出信號(hào)，控制離子通道的開放或關(guān)閉。同時(shí)，離子通道通過(guò)過(guò)濾機(jī)制，只讓特定離子通過(guò)，而不讓其他離子通過(guò)。

（1）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是 ，功能特性是 。

（2）離子通道的特性是由 決定的。

（3）水通道、離子通道和離子載體運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)的共同特性是 性。

（4）腎臟中腎小管和集合管能迅速吸收原尿中的水，最可能的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

獲2013年諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能,揭示了信號(hào)如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物。突觸小泡屬于囊泡,以下相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量

B．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式

C．突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

D．突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）現(xiàn)有一只基因型為AABb小鼠。假設(shè)控制棕毛的基因?yàn)锳、白毛基因?yàn)閍、褐齒基因?yàn)锽和黃齒基因?yàn)閎，遵循基因的自由組合定律�，F(xiàn)要得到白毛黃齒新類型小鼠，用來(lái)與AABb小鼠雜交的純合親本的基因型是 ，雜交子代的基因型是 。

（2）讓F1代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中帶有b基因個(gè)體的概率是 。不帶B基因個(gè)體的概率是 。

（3）讓F1代中雌雄小鼠相互交配子代的表現(xiàn)型及其比例為

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制植物果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a、B/b 和C/c，A、B、C對(duì)果實(shí)重量的作用效果相等并具有累加效應(yīng)，分別位于三對(duì)同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果實(shí)重120克，AABBCC的果實(shí)重210克�，F(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，F(xiàn)1的果實(shí)重135～165克，則乙的基因型是（ ）

A．a(chǎn)aBBcc B．AaBBcc

C．AaBbCc D．a(chǎn)aBbCc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．標(biāo)志重捕法和樣方法是調(diào)查種群密度的兩種常用方法．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．標(biāo)志重捕法中種群數(shù)量的估算公式是：$\frac{標(biāo)志個(gè)體數(shù)×重捕標(biāo)志個(gè)體數(shù)}{重捕個(gè)體數(shù)}$
B．調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí)一般采用標(biāo)志重捕法
C．計(jì)數(shù)時(shí)同種生物個(gè)體無(wú)論大小都要計(jì)數(shù)
D．隨機(jī)取樣方n個(gè)，每個(gè)樣方的生物個(gè)體數(shù)量為X1、X2、…Xn，則樣方內(nèi)生物個(gè)體數(shù)量的平均值為$\frac{{X}_{1}+{X}_{2}+…+{X}_{n}}{n}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞的酸堿平衡
B．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
C．植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用
D．食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)基因A、a控制，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
（1）根據(jù)第2或3實(shí)驗(yàn)組可確定番茄的果色中，紅色為顯性性狀，
（2）實(shí)驗(yàn)1的黃果親本基因型為aa
（3）實(shí)驗(yàn)2的后代紅果番茄均為雜合子（雜合子，純合子）
（4）實(shí)驗(yàn)3的后代中紅果番茄的基因型是雜合子的幾率是$\frac{2}{3}$．
（5）實(shí)驗(yàn)3的后代中紅果番茄與基因型Aa紅果番茄雜交，繁殖黃果番茄的幾率是$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用來(lái)鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是（　　）
A．蘇丹Ⅳ染液，紅色B．斐林試劑，磚紅色
C．蘇丹Ⅲ染液，橘黃色D．雙縮脲試劑，紫色

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