A. | 該三體洋蔥植株發(fā)生的變異屬于染色體變異,這種變異將為生物進(jìn)化提供原材料 | |
B. | 該三體洋蔥與基因型為Bb的洋蔥雜交,子代出現(xiàn)三體洋蔥的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 該三體洋蔥植株在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí),體細(xì)胞中最多含有34條染色體 | |
D. | 該植株在細(xì)胞分裂時(shí),兩個(gè)B基因的分離可發(fā)生在減Ⅰ和減Ⅱ的后期 |
分析 根據(jù)題意分析可知:基因型(BBb)中的B分別用B1、B2表示,則三體(B1B2b)在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的配子如下:B1B2移向同一極,另一極為b;若B1b移向一極,則另一極為B2;若B2b移向同一極,則另一極為B1.因此三體能產(chǎn)生4種配子比例為:BB:B:Bb:b=1:2:2:1,即b配子的概率為$\frac{1}{6}$.
解答 解:A、該三體洋蔥植株體細(xì)胞中4號(hào)染色體有3條,所以發(fā)生的變異屬于染色體變異,這種變異將為生物進(jìn)化提供原材料,A正確;
B、該三體洋蔥與基因型為Bb的洋蔥雜交,由于三體能產(chǎn)生如下四種配子,比例是:BB:B:Bb:b=1:2:2:1,基因型為Bb的洋蔥產(chǎn)生的配子為B:b=1:1.當(dāng)三體的BB配子或Bb配子與正常洋蔥結(jié)合時(shí),就會(huì)出現(xiàn)三體洋蔥,故子代出現(xiàn)三體洋蔥的概率為$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{2}$,B錯(cuò)誤;
C、洋蔥(2n=16)種群中偶爾會(huì)出現(xiàn)一種三體植物(4號(hào)染色體有3條).故該三體洋蔥植株體細(xì)胞中含有17條染色體,在進(jìn)行有絲分裂后期時(shí),染色體數(shù)目加倍,體細(xì)胞中最多含有34條染色體,C正確;
D、該植株在細(xì)胞分裂時(shí),兩個(gè)B基因可能位于一對(duì)同源染色體上,也可能位于姐妹染色單體上,故兩個(gè)B基因的分離可發(fā)生在減Ⅰ和減Ⅱ的后期,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有絲分裂、減數(shù)分裂以及染色體變異的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體行為變化,能夠根據(jù)三體中的基因型確定三體產(chǎn)生的配子的種類和比例,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成一個(gè)染色體組的染色體中不含減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的染色體 | |
B. | 由受精卵發(fā)育而成,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體 | |
C. | 含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,但單倍體未必含一個(gè)染色體組 | |
D. | 人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若x表示氧氣在細(xì)胞膜兩側(cè)濃度差,y表示氧氣的運(yùn)輸速率 | |
B. | 若x表示底物濃度,y表示酶促反應(yīng)速率,則限制A點(diǎn)繼續(xù)升高的原因可能是酶濃度 | |
C. | 若x表示O2濃度,y表示根毛細(xì)胞從土壤中吸收K+的速率,則限制A點(diǎn)繼續(xù)升高的主要原因是載體數(shù)量 | |
D. | 若x表示O2濃度,y可以表示酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的CO2總量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗維生素D佝僂病的患者女性多于男性 | |
B. | 伴X染色體遺傳病常常表現(xiàn)為交叉遺傳 | |
C. | 伴性遺傳的基因一定位于X染色體上 | |
D. | 母親患紅綠色盲癥,兒子一定患此病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾的遺傳定律 | B. | 摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||
C. | 薩頓提出“基因在染色體上”的假說(shuō) | D. | 克里克提出的中心法則 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚜蟲遇敵害時(shí)釋放報(bào)警素警示同伴 | |
B. | 夏夜中雌雄螢火蟲靠發(fā)光相互識(shí)別 | |
C. | 狗靠自己沿途的尿跡巡回出發(fā)地 | |
D. | 雄鼠散發(fā)氣味使幼鼠的性成熟大大提前 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,可能是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)②在有絲分裂前期能復(fù)制倍增 | |
D. | 結(jié)構(gòu)①和④都會(huì)發(fā)生腺嘌呤與胸腺嘧啶配對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 避免小球損壞 | B. | 避免小球的丟失 | ||
C. | 小球可再次使用 | D. | 表示兩種配子的數(shù)目相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
給正常鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,鼠體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后短時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生的變化是
A.血漿滲透壓迅速升高 B.胰島素分泌增多
C.肝糖原減少 D.紅細(xì)胞失水增多
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