肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的 S 型細(xì)菌與 R 型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi) S 型、R 型細(xì)菌含量變化情況最可能是下列哪個

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某慢性進行性舞蹈病的家系圖。慢性進行性舞蹈病為常染色體顯性基因（A)控制的遺傳病，但并非出生后即表現(xiàn)患者癥狀，致病基因攜帶者在20歲時只有1%發(fā)病，40歲有38%發(fā)病，60歲有94%發(fā)病。（已知Ⅰ-2、Ⅱ-2不攜帶致病基因）

（1）該病致病基因的根本來源是__________。Ⅱ-1患病的最可能原因是親本__________。

（2）Ⅲ-1的基因型是_____________。若Ⅲ-1和不攜帶致病基因的男性婚配，生育了一個孩子，該孩子20歲時發(fā)病的概率______________（填“大于”、“等于”、“小于”）1/200。

（3）請寫出判斷Ⅲ-2基因型的推理過程：因為_____________________；_________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交，生出20匹棗紅馬和25匹黑馬，這說明( )

A. 雄性黑馬也是純合子 B. 黑色為隱性性狀

C. 說明不了什么 D. 棗紅色是隱性性狀

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：綜合題

某地推行的生態(tài)桃園建設(shè)，種養(yǎng)結(jié)合，形成“豬一沼一桃”的模式，桃樹之間種植紫云英等豆科植物，既可作為豬飼料，也可通過其根部的根瘤菌固定大氣中的氮氣肥 田，減少化肥的用量。豬的糞便作為肥料生產(chǎn)沼氣，沼液用來肥田，達(dá)到物質(zhì)利用的良性循環(huán)。請回答下列問題：

（1）調(diào)查桃樹葉片上蚜蟲的種群密度，通常采用_____(法），通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)蚜蟲最初的種群密度為 30 只/m2，氣候干旱有利于蚜蟲的繁殖，蚜蟲每天的增長率為 h，則 10天后蚜蟲的種群密度為_____只/m2。防治蚜蟲可以引人蚜蟲的天敵—瓢蟲，這樣做的好處是____。蚜蟲被瓢蟲捕食時，會釋放一種告警激素，周圍的蚜蟲會紛紛逃避。蚜蟲之間傳遞的這種信息屬 于_____信息。

（2）若桃園中草固定的能量為 a，豬攝入的能量為 b，豬糞便中的能量為 c，豬用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為 d，則草→豬的能量傳遞效率為_____×100%，“豬一沼一桃”的生態(tài)桃園模式，提高了能量的_____。

（3）若在紫云英中種植不喜光的中藥材——金線蓮，與原有的桃園生態(tài)系統(tǒng)相比，抵抗力穩(wěn)定性_____；金線蓮不僅可以藥用，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____價值。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

apoB基因在腸上皮細(xì)胞中表達(dá)時，由于mRNA中某堿基C通過脫氨基作用發(fā)生了替換，使密碼子CAA變成了終止密碼子UAA，最終導(dǎo)致合成的蛋白質(zhì)缺少了羧基端的部分氨基酸序列。下列敘述正確的是

A. 該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的根本原因是基因突變

B. mRNA與RNA聚合酶結(jié)合后完成翻譯過程

C. 該mRNA翻譯時先合成羧基端的氨基酸序列

D. 脫氨基作用未改變該mRNA中嘧啶堿基的比例

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍(lán)∶6紫∶1鮮紅，若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株受粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例是( )

A．2鮮紅∶1藍(lán)

B．2紫∶1鮮紅

C．1鮮紅∶1紫

D．3紫∶1藍(lán)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（ ）

A. 性別比例通過影響出生率和死亡率來影響種群的數(shù)量

B. 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是沿著食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞的

D. 物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機環(huán)境之間，因此食物鏈和食物網(wǎng)只是能量流動的渠道

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為質(zhì)壁分離及其復(fù)原實雜流程圖，圖2為光學(xué)顯微鏡下觀察到的某植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗結(jié)果圖，下列說法正確的是

A. 圖1實驗沒有設(shè)置對照

B. 圖2若視野比較暗,則只能通過調(diào)節(jié)反光鏡是視野變亮

C. 圖2是圖1中F處的實驗結(jié)果觀察圖

D. 圖2細(xì)胞若繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離，則該細(xì)胞的吸水能力不斷增強

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的描述，正確的是（ ）

A．生物多樣性的保護的有效途徑是就地保護

B．生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性幾個層次

C．大量排放C02導(dǎo)致全球變暖和普降酸雨是生物多樣性下降的主要原因

D．引進外來物種不會對自然界生物多樣性造成影響

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同步練習(xí)冊答案