觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：
(1)若A是HIV，正在侵入B，則B最可能是_________細胞。
(2)若B細胞內部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，正在與A接觸，而且A最終導致B細胞裂解死亡，則A是_____細胞。
(3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B的最初來源是__________細胞。
(4)若A是病毒，它常作為基因工程的_____________，原因之一是具有標記基因；在動物細胞工程中可用作促進_________的誘導劑。
(1)T淋巴
(2)效應T淋巴
(3)造血干
(4)運載體     細胞融合
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是____________細胞。

（2）若B細胞內部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則A是____________細胞。

（3）若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B的最初來源是____________細胞。

（4）若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結構形成B，但B不能形成A，，則A表示         。在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是        細胞，它存在于      （A、B）中。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省安溪一中高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（８分）觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）若A是HIV病毒正在侵入B，則B最可能是____________細胞。
若該細胞被大量殺死，將對人體細胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?
                                                
（2）若B細胞內部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則
A 是____________細胞。
（3）若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B是 ______細胞。

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科目：高中生物 來源：2010年福建省四地六校聯(lián)考高二上學期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

（6分）觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是____________細胞。
（2）若B細胞內部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則A是____________細胞。
（3）若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B的最初來源是________細胞。
（4）若A、B表示內環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結構形成B，但B不能形成A，，則A表示       。在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是      細胞，它存在于     （A、B）中。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城阜寧縣陳集中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）若A是HIV病毒正在侵入B，則B最可能是____________細胞。

若該細胞被大量殺死，將對人體細胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?

                                                

（2）若B細胞內部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則A 是____________細胞。

（3）若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B是 ______細胞。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（８分）觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）若A是HIV病毒正在侵入B，則B最可能是____________細胞。

若該細胞被大量殺死，將對人體細胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?

                                                 

（2）若B細胞內部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，A細胞與B細胞密切接觸，使B細胞裂解死亡，則

A 是____________細胞。

（3）若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則B是 ______細胞。

 

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