Question

如圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，則圖甲中a細(xì)胞為

 

，①處的激素名稱為

 

，作用為

 

（用“+”和“-”表示）．
（2）若乙圖代表縮手反射的反射�。�（X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，Z為突觸間隙）
①如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個(gè)適宜強(qiáng)刺激，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為

 

次和

 

次．
②A代表反射弧的

 

，刺激圖中的

 

位點(diǎn)，可產(chǎn)生縮手活動(dòng)，該活動(dòng)過(guò)程中，Z處傳遞的信號(hào)的形式為

 

．
③已知某種藥物可以阻斷反射活動(dòng)，為探究其作用機(jī)理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將藥物放在Z點(diǎn)，刺激Y點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而效應(yīng)器無(wú)反應(yīng)．
由此得出的結(jié)論是：這種藥物是通過(guò)阻斷突觸處的信號(hào)傳遞起作用的．另一同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)作了相應(yīng)的補(bǔ)充，使之更嚴(yán)密．你認(rèn)為他的補(bǔ)充意見(jiàn)應(yīng)

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：1、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
2、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)及效應(yīng)器組成．

解答： 解：（1）圖甲中a細(xì)胞為下丘腦（神經(jīng)分泌）細(xì)胞，①由甲狀腺分泌的激素反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X，抑制下丘腦的分泌，所以①為甲狀腺激素，作用為抑制，即-．
（2）神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以給X處刺激電流計(jì)不偏轉(zhuǎn)，在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的，所以在Y處給予刺激，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)．
（3）由圖中突觸結(jié)構(gòu)可知，A表示效應(yīng)器，B表示感受器，刺激X和Y興奮都能傳到效應(yīng)器，都能產(chǎn)生縮手活動(dòng)，Z是突觸間隙，突觸間隙中信號(hào)是化學(xué)信號(hào)．
（4）根據(jù)題意，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)無(wú)法排除藥物對(duì)神經(jīng)纖維上信號(hào)傳導(dǎo)是否有阻斷作用，所以還應(yīng)設(shè)置一組進(jìn)行對(duì)照，既將藥物放在X點(diǎn)，刺激Y點(diǎn)觀察效應(yīng)器的反應(yīng)．
故答案為：
（1）下丘腦細(xì)胞         甲狀腺激素-
（2）①0    2
②效應(yīng)器    X、Y    化學(xué)信號(hào)
③將藥物放在X點(diǎn)，刺激Y點(diǎn)觀察效應(yīng)器的反應(yīng)（或藥物放在Y點(diǎn)，刺激Y點(diǎn)，觀察電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況）

點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力．