分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示腸道病毒EV71在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的過程,①、②過程都表示RNA的自我復(fù)制過程,需要RNA聚合酶,則N表示RNA聚合酶.此外還以EV71的+RNA為模板翻譯形成病毒的衣殼蛋白和相應(yīng)的蛋白酶(催化復(fù)制和翻譯過程).
解答 解:(1)由圖可知M是+RNA翻譯形成的病毒蛋白質(zhì),病毒蛋白質(zhì)合成是在宿主細(xì)胞內(nèi)核糖體合成的,①②的催化作用是促進(jìn)RNA復(fù)制,所以N是促進(jìn)RNA復(fù)制的酶.
(2)+RNA含堿基7500,其中A和U占40%,即A+U=7500×40%=3000,則G+C=4500個(gè),+RNA復(fù)制形成-RNA,需要G+C4500個(gè),-RNA再形成+RNA需要G+C4500個(gè),所以+RNA復(fù)制成+RNA共需要G和C4500+4500=9000個(gè).
(3)由圖可知,+RNA的作用是翻譯的模板、復(fù)制的模板、病毒的重要組成成分.
(4)EV71病毒感染機(jī)體后進(jìn)入內(nèi)環(huán)中首先會(huì)引發(fā)體液免疫產(chǎn)生抗體;病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,會(huì)引發(fā)細(xì)胞免疫.
故答案為:
(1)宿主細(xì)胞的核糖體 RNA復(fù)制酶(或RNA 聚合酶或依賴于RNA 的聚合酶)
(2)9000
(3)翻譯的模板 復(fù)制的模板 病毒的重要組成成分
(4)體液免疫和細(xì)胞免疫
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合腸道病毒EV71在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用等知識(shí),首先要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及各物質(zhì)的名稱;其次還要求考生掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的簡(jiǎn)單計(jì)算,能根據(jù)題干信息答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思做的肺炎雙球菌在小鼠體內(nèi)轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn) | |
B. | 艾弗里做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) | |
C. | 赫爾希和蔡斯做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) | |
D. | 只有煙草花葉病毒等少數(shù)病毒的RNA能使煙草感染病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙基因型相同的概率是100% | |
B. | 甲、乙基因型都是AaBb的概率$\frac{1}{4}$ | |
C. | X過程表明胎兒細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)一半來自母親,一半來自父親 | |
D. | 該女士在此次生育過程中,至少有兩個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度O~A變化過程中,酶的活性逐漸降低 | |
B. | 該酶的最適pH為7 | |
C. | 隨pH從5升到7,酶的活性逐漸降低 | |
D. | 隨pH從5升到7,酶的最適溫度不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田被水淹了以后要及時(shí)排澇 | |
B. | 低氧條件下儲(chǔ)存大白菜 | |
C. | 新疆的葡萄特別甜 | |
D. | 天氣晴朗時(shí)溫室大棚要不斷的進(jìn)行通風(fēng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把一株?duì)颗;ㄔ诤诎抵蟹胖靡粫円,然后利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證
A.光合作用需要CO2
B.光合作用能產(chǎn)生O2
C.光合作用需要光
D.光合作用需要葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物細(xì)胞之間的融合 | |
B. | 抗旱基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi),培養(yǎng)成新植株 | |
C. | 植物細(xì)胞的組織培養(yǎng) | |
D. | 細(xì)胞核移植培育出的生物具備新的特征 |
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