遺傳因子組合為Aa的個體逐代自交3次，在F3代中純合子的比例是

A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

下面是H7N9病毒侵入人體細(xì)胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段示意圖，下列敘述錯誤的是

A．圖中①是吞噬細(xì)胞，②是在胸腺中成熟的T細(xì)胞

B．經(jīng)過細(xì)胞①中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原

C．病原體進(jìn)入細(xì)胞①的方式是主動運輸

D．物質(zhì)③最有可能是細(xì)胞膜上的糖蛋白，圖示過程體現(xiàn)了它具有識別功能

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽第一高級中學(xué)高三下第二次仿真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，關(guān)于圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率 ，正確的是（ ）

A．若是1/48，Ⅲ－3必須是雜合子

B．若是1/48，Ⅱ－1 必須是純合子

C．據(jù)圖，最大概率是1/24

D．據(jù)圖，最大概率是1/36

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆中，子粒黃色（Y）和圓形（R）分別對綠色和皺縮為顯性�，F(xiàn)有甲（黃色圓粒）與乙（黃色皺粒）兩種豌豆雜交，后代有四種表現(xiàn)型，如讓甲自交、乙測交，則它們的后代表現(xiàn)型之比應(yīng)分別為

A．9∶3∶3∶1及1∶1∶1∶1 B．3∶3∶1∶1及1∶1

C．9∶3∶3∶1及1∶1 D．3∶1及1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種動物細(xì)胞分裂的一組圖象，有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖①過程中，每條染色體的行為相同 B．圖②發(fā)生基因自由組合

C．由圖④可判斷該動物一定是雄性 D．圖③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決下列遺傳問題

①鑒定一株高莖豌豆是否為純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗雜種F1的基因型．

A．自交、自交、測交、測交 B．測交、測交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交 D．自交、雜交、自交、測交

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥抗銹病對易染銹病為顯性，現(xiàn)在甲、乙兩種抗銹病的小麥，其中一種為雜合子。需要鑒別和保留純合的抗病小麥，應(yīng)該選用下列哪種方法最為簡便、易行

A．甲×乙

B．甲×乙得F1再自交

C．甲、乙分別和隱性類型測交

D．甲×甲、乙×乙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請回答下列與人體生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)問題：
（1）在血糖調(diào)節(jié)過程中，運動過后人體血糖濃度降低，刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，同時為避免血糖升高過快，需要促進(jìn)組織細(xì)胞加速對血糖的攝取和利用，推測此時胰島素的分泌量增加（填“增加”或“減少”）．
（2）甲狀腺激素幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞，而促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是只有甲狀腺細(xì)胞的表面有識別、接受促甲狀腺激素的特異性受體（全身幾乎所有細(xì)胞的表面都有甲狀腺激素的受體）；當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素升高到一定濃度時，血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量會下降，這是一種反饋調(diào)節(jié)機制．
（3）伴隨著運動員大量出汗，體內(nèi)抗利尿激素分泌增多以維持體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定，此時機體的產(chǎn)尿量減少（填“增多”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中有3條食物鏈，鷹占2個營養(yǎng)級．
（2）該食物網(wǎng)中屬于次級消費者有蛇、鷹．
（3）鷹與蛇的種間關(guān)系為捕食和競爭．
（4）在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中，能量流動特點是：單向流動和逐級遞減．

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