有關(guān)生物學(xué)實驗或調(diào)查的敘述,正確的是( )
A.調(diào)查某水稻田中稻飛虱的種群密度時常用標(biāo)志重捕法
B.調(diào)查血友病的遺傳方式,可在學(xué)校內(nèi)對同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查
C.用蘇丹Ⅲ染液處理含脂肪較多的細(xì)胞,顯微鏡下可見橘黃色的脂肪顆粒
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式,先將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是除去CO2
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)分別按下表進(jìn)行三組實驗
組別 | 材料 | 實驗試劑及條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ溶液、酒精 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 蘋果勻漿 | 斐林試劑、沸水浴加熱 | 組織樣液顏色變化 |
C | 豆?jié){ | ? | 組織樣液顏色變化 |
將上述各組實驗材料按表中實驗條件進(jìn)行相關(guān)處理后, 將A組制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察, 分析回答:
(1)進(jìn)行A組實驗時,用酒精的作用是 ,所用濃度為 。其中實驗觀察的被蘇丹Ⅲ溶液著色的小顆粒是 (物質(zhì)), 小顆粒的顏色是 。
(2)B組實驗中,組織樣液的顏色出現(xiàn) 沉淀,實驗使用斐林試劑時應(yīng)注意NaOH與CuSO4溶液要 使用,現(xiàn)用現(xiàn)配。若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述B組實驗,結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn) 色。
(3)在C組實驗中,豆?jié){中富含蛋白質(zhì),檢驗蛋白質(zhì)的試劑是 ,是否需要水浴加熱條件? (填是或否),呈現(xiàn) 色。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中每個四分體具有:
A.4個著絲點 B.4個DNA分子
C.2對染色體 D.2條姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為( )
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動敘述中,不正確的是
A.在食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同
B.植物可通過光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)利用能量多級利用的原理,提高了能量的利用率
D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可促使物質(zhì)不斷在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市高三上學(xué)期第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.性染色體上的基因決定的性狀都與性別有關(guān)
B.薩頓用類比推理證明了基因在染色體上
C.遺傳病患者體內(nèi)不一定有致病基因
D.某種遺傳病發(fā)病率為10萬分之一,則該病為隱性遺傳病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下不能發(fā)生在動物細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)是( )
A.葡萄糖合成多糖 B.葡萄糖和半乳糖合成乳糖
C.葡萄糖和果糖合成蔗糖 D.蛋白質(zhì)水解成氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲為某婦女含有AaBb兩對等位基因的一個體細(xì)胞示意圖,圖乙為某細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖丙為該婦女在一次生殖過程中生出男孩Q和女孩S的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.基因A與a、B與b分離,A與B(或b)、a與b(或B)隨機(jī)組合發(fā)生在圖乙中D時期
B.基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖乙中G時期
C.在此次生殖過程中,至少形成了2個受精卵
D.圖乙所示細(xì)胞分裂方式與圖丙中過程Y的細(xì)胞分裂方式相同
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