（2014•四川）在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是（ ）

A．質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散

B．生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸

C．肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

D．活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．四種色素中，丙和丁主要吸收藍(lán)紫光

B．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

C．提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞

D．水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素含量是（甲+乙）＜（丙+�。�

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•寧城縣期末）如圖是人體內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，所需能量主要由②途徑提供

B．在有氧條件下，過(guò)程②③將受到抑制

C．細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生C02的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D．過(guò)程④產(chǎn)生的ATP最多，過(guò)程③需要水的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某植物的花色受A、a基因和B、b基因兩對(duì)基因的影響．這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上，兩對(duì)基因?qū)ㄉz傳的控制可能有兩種機(jī)制如圖，相關(guān)敘述正確是（　�。�
A．機(jī)制1和機(jī)制2中的黃花植株基因型可能相同
B．B基因中的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換一定導(dǎo)致表達(dá)產(chǎn)物改變
C．若為機(jī)制1，AaBb植株自交，后代中開黃花的植株占$\frac{9}{16}$
D．若為機(jī)制2，AaBb植株自交，后代中開黃花的植株占$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象，下列分析判斷正確的是（　�。�
A．甲細(xì)胞形成乙和丙的過(guò)程分別是減Ⅰ和減Ⅱ
B．丙產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合
C．乙的子細(xì)胞基因型為AaBbCc，丙的子細(xì)胞基因型為ABC和abC
D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含二個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞，作出此判斷的依據(jù)是有[2]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[14]液泡等結(jié)構(gòu)．
（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量由[11]線粒體、供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
（3）結(jié)構(gòu)⑦的名稱是染色質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100%，按最高傳遞效率計(jì)算，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量應(yīng)為（　�。�
A．0.8%B．4%C．8%D．10%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．第二次觀察 （D） 和第一次觀察 （B） 形成對(duì)照，第三次觀察 （F） 和第二次觀察 （D） 形成對(duì)照
B．該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等
C．如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的 KNO3溶液，則可以省略E過(guò)程
D．增大蔗糖溶液的濃度實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且不影響細(xì)胞的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．有一批田鼠遷入某草原，某科研小組對(duì)其進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤調(diào)查，并繪制了如圖所示的曲線圖．回答以下問(wèn)題：
（1）圖中表示該田鼠種群的增長(zhǎng)方式的曲線的增長(zhǎng)速率的變化情況是先增加后減少．
（2）該草原田鼠的種群數(shù)量可以通過(guò)標(biāo)志重捕法測(cè)得．圖中AB時(shí)間段內(nèi)實(shí)線和虛線重合的原因是遷入之初，草原的食物和空間充足，并且沒(méi)有天敵，近似理想條件，而B點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)．
（3）圖中D點(diǎn)時(shí)刻，該田鼠的年齡組成類型的具體特點(diǎn)是各年齡階段的田鼠所占比例適中，牧民為了減少田鼠的數(shù)量，在圖中B點(diǎn)（選填“B”“C”“D”或“E”）投放鼠藥效果最好．

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