11．如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．在噬菌體中共有8種
B．人體內(nèi)的③有5種，②有2種
C．DNA與DNA的核苷酸上的不同點(diǎn)只體現(xiàn)在②方面
D．如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)

分析 分析示意圖：①、②、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U．據(jù)此答題．

解答 解：A、噬菌體為DNA病毒，只含有DNA，故核苷酸在噬菌體中共有4種，A錯(cuò)誤；
B、人體內(nèi)的核苷酸含5種③堿基，2種②五碳糖，B正確；
C、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②、③兩方面，C錯(cuò)誤；
D、ATP是三磷酸腺苷，A是腺苷，即腺嘌呤核糖，必須滿(mǎn)足②為核糖，③為腺嘌呤，并且①位置上再加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn)．難度中等，易錯(cuò)點(diǎn)是要理解核苷酸的組成以及DNA和RNA的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA分子雙鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接
B．只有細(xì)胞核合成的核酸才能攜帶遺傳信息
C．噬菌體的遺傳物質(zhì)是RNA
D．染色體上DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦，生了一個(gè)色盲的小孩，該小孩的性別以及色盲所遵循的遺規(guī)律分別是（　�。�
A．女，基因的自由組合規(guī)律B．男，基因的自由組合規(guī)律
C．男，伴性遺傳規(guī)律D．男，基因的分離規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．分析有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的資料，回答問(wèn)題．
研究人員構(gòu)建了用特定光束控制神經(jīng)元激活的小鼠模型，以考察X神經(jīng)元對(duì)體內(nèi)水分平衡的作用．圖顯示的是小鼠在不同條件下一定時(shí)間內(nèi)的飲水（即舔水）行為．對(duì)照條件為無(wú)光刺激（“-光”），實(shí)驗(yàn)條件為有光刺激（“+光”），兩種條件下各嘗試了6次，陰影部分表示光刺激時(shí)間．圖中每一個(gè)小豎線(xiàn)代表小鼠的一次舔水動(dòng)作．
（1）根據(jù)已有知識(shí)，X神經(jīng)元應(yīng)位于下丘腦．
（2）結(jié)合圖1，光刺激10秒后，將導(dǎo)致小鼠的血漿滲透壓降低，引起腦內(nèi)抗利尿激素分泌量減少，從而調(diào)節(jié)水平衡，這種調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（3）圖2顯示了接受不同處理的三組小鼠15分鐘內(nèi)的飲水量．據(jù)此結(jié)果，可得到結(jié)論：光刺激激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的過(guò)度飲水行為與口渴程度無(wú)關(guān)．
（4）光刺激15分鐘導(dǎo)致腎臟功能障礙的小鼠體內(nèi)水分向細(xì)胞內(nèi)液轉(zhuǎn)移，引起細(xì)胞水腫．這種情況發(fā)生在神經(jīng)細(xì)胞時(shí)，將會(huì)引起嗜睡、煩躁、昏迷等，其原因是B．
A．神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)合成減少     B．神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)電解質(zhì)濃度降低
C．神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜上遞質(zhì)受體減少   D．神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜上離子通道數(shù)量減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人的紅綠色盲是由X染色體上隱性基因控制的，下圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，圖中III 一 1個(gè)體的色盲基因來(lái)自于（　　）
A．1-1B．I 一2C．I-3D．I-4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖．請(qǐng)回答：
（1）細(xì)胞有氧呼吸第二個(gè)階段的產(chǎn)物有二氧化碳和[H]；細(xì)胞有氧呼吸生成H2O的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體內(nèi)膜，分析圖中A、B、C三點(diǎn)，可知點(diǎn)A在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的H最多．
（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用，其中 mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好．
（3）根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)？請(qǐng)分析說(shuō)明．不能（填“能”或“不能”），原因是：根細(xì)胞無(wú)氧呼吸可以產(chǎn)生CO2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖中，圖1表示植物光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系，圖2表示光合作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化過(guò)程．據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度一定時(shí)，圖1中影響C值大小的外部因素（土壤水、肥供應(yīng)充足）主要有溫度和CO2濃度；根本的內(nèi)部因素是遺傳因素（基因）．
（3）圖2中NADPH常表示為[H]，形成于類(lèi)囊體膜上，作為②過(guò)程中的（活潑的）還原劑．ATP在葉綠體內(nèi)的移動(dòng)方向?yàn)閺念?lèi)囊體膜到葉綠體基質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為一高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)的問(wèn)題：
（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)電子顯微鏡能觀察到．此圖中有雙層膜的細(xì)胞器是③（填標(biāo)號(hào)），進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[③]線(xiàn)粒體，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖．
（2）如果圖示為某種單細(xì)胞動(dòng)物，則它屬于生命系統(tǒng)的什么層次細(xì)胞或個(gè)體．該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[⑨]核糖體．
（3）若圖示為過(guò)度肥胖的人身上的肌肉細(xì)胞，則該細(xì)胞含量最多的化合物是什么水．含量最多的有機(jī)物是什么蛋白質(zhì)．
（4）植物細(xì)胞具有，而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．圖中⑤的功能是與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)．
（5）①③④⑥⑦在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱(chēng)為生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞質(zhì)遺傳表現(xiàn)為母系遺傳．下列對(duì)母系遺傳的說(shuō)法最確切的是（　�。�
A．后代性狀一定與母本相同B．后代性狀的遺傳物質(zhì)由母體提供
C．后代不發(fā)生性狀分離D．母系遺傳現(xiàn)象是由RNA決定的

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