4.為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了如圖所示兩種方法:請根據(jù)圖示信息回答:

(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的細胞工程技術(shù)有細胞培養(yǎng)和胚胎移植.
(2)用來促進B牛多排卵的激素可能是垂體分泌的促性腺激素.E牛的性別是雌性或雄性.
(3)產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是細胞的全能性,其生殖方式屬于無性生殖.
(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細胞一般是受精卵.

分析 分析題圖:圖示為加快優(yōu)良種牛繁殖速度的兩種方法,方法Ⅰ采用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),產(chǎn)生的試管牛E屬于有性生殖的產(chǎn)物;方法Ⅱ采用了體細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),產(chǎn)生的克隆牛F屬于無性生殖的產(chǎn)物.

解答 解:(1)由以上分析可知,試管牛和克隆牛的培育過程中均用到動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù).
(2)用來促進B牛多排卵的激素可能是垂體分泌的促性腺激素.試管牛E是由受精卵發(fā)育形成的,其性別取決于精子中的性染色體,因此其性別為雌性或雄性.
(3)F牛是克隆牛,其產(chǎn)生主要采用了核移植技術(shù),該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞核的全能性;在此過程中沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,所以此種生殖方式是無性生殖.
(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,目的基因的受體細胞一般采用受精卵,因為受精卵導(dǎo)入目的基因后即可分裂分化,直接表達性狀.
故答案為:
(1)細胞培養(yǎng)和胚胎移植
(2)垂體           雌性或雄性
(3)細胞的全能性    無性生殖
(4)受精卵

點評 本題結(jié)合試管牛和克隆牛培育過程圖,考查動物體細胞核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)等知識,要求考生識記動物體細胞核移植的概念及過程,明確克隆動物的產(chǎn)生屬于無性生殖;識記試管動物技術(shù),明確該技術(shù)屬于有性生殖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于cDNA文庫和基因組文庫的說法中,不正確的是( 。
A.cDNA文庫中只含有某種生物的部分基因,基因組文庫中含有某種生物的全部基因
B.cDNA文庫中的基因都沒有啟動子
C.如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同,則這兩個基因的結(jié)構(gòu)也完全相同
D.一種生物的基因組文庫只有一種,但cDNA文庫可以有許多種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物膜的敘述中,不正確的是( 。
A.細胞內(nèi)的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行
B.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能
C.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
D.細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點,為多種化學(xué)反應(yīng)的進行提供了條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是細胞膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì).
(2)[11]線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”.
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”.
(4)圖中13所指的是核糖體,它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所.
(5)細胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細胞控制中心的是細胞核.
(6)圖中含有色素的細胞器是4葉綠體  和14液泡.
(7)7所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為DNA和蛋白質(zhì),它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài).
(8)若此圖為洋蔥根細胞,則應(yīng)該沒有[4]葉綠體.
(9)若此圖表示的是低等植物細胞,則應(yīng)該再補繪的一種細胞器是中心體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.請根據(jù)如圖所示的實驗過程回答下列問題:

(1)圖甲中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實驗結(jié)果,胚芽鞘C將向左彎曲生長,這一現(xiàn)象說明生長素能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸并能促進細胞的生長.
(2)圖乙中,供應(yīng)塊與接受塊處理同圖甲,則胚芽鞘D能否發(fā)生C的現(xiàn)象?不能.原因是生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運輸.
(3)上述實驗說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向只能是從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸,運輸方式是主動運輸.
(4)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在電子顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞,找不到( 。
A.葉綠體和中心體B.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.高爾基體和液泡D.線粒體和液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下面如圖1是生物體細胞內(nèi)部分有機化合物的概念圖,請回答問題.

(1)小麥種子中的儲能物質(zhì)c是淀粉,人和動物細胞中的儲能物質(zhì)c是糖原.
(2)兩個氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時,產(chǎn)物是二肽和水,如圖2方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-.
(3)b結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性,如作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)、免疫物質(zhì)、催化物質(zhì)、運輸物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)等.
(4)SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、堿基;在小麥葉肉細胞中,e主要存在于細胞質(zhì)中.
(5)d中構(gòu)成生物膜的主要是磷脂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.“無酒不成席”,以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗.有些人喝了少量酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”--體內(nèi)只有乙醇脫氫酶(ADH).有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進入人體后的代謝途徑如下,請回答下列問題:

(1)經(jīng)檢測M、m基因也位于4號染色體上,則M、m與A、a稱為非等位基因,正常情況下這兩對基因在減數(shù)分裂形成配子過程中應(yīng)遵循基因的分離定律.
(2)“紅臉人”的基因型有4種;一對“白臉人”夫婦,后代“白臉人”與“紅臉人”的比為3:1.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因是,原始生殖細胞在減數(shù)分裂形成配子過程中發(fā)生了非同源染色體上非等位基因自由組合.
(3)基因控制生物性狀除了圖示途徑外,基因還可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.
(4)對某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)人群中不缺ADH的概率為19%,有一對夫妻體內(nèi)都含有ADH,但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH,這對夫妻生下一個不能合成ADH孩子的概率為$\frac{9}{38}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖,請回答下列問題:

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)將多肽鏈加工成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì), 對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行進一步加工、分類和包裝;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核孔進入細胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有 性.

(2)細胞膜具有選擇透過性,該特性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有疏水性和膜轉(zhuǎn)運蛋白具有 性.

(3)若該細胞是高等植物的成熟的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有葉綠體和

(4)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的 ,此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細胞核內(nèi)有 存在.

(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的細胞是 (填序號).

①脂肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案