A. | 造血干細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞 | B. | 較長時間不飲水,尿量明顯減少 | ||
C. | 人少量失血后u,血量不久恢復(fù)正確 | D. | 人在30℃環(huán)境中通過出汗帶走熱量 |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié).
解答 解:A、造血干細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞,與細(xì)胞外液無關(guān),A正確;
B、較長時間不飲水,尿量明顯減少,這是人體為了維持體內(nèi)的水平衡,B錯誤;
C、人少量失血后,血量不久恢復(fù)正常,這是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),C錯誤;
D、人在30℃環(huán)境中通過出汗帶走熱量是機(jī)體通過調(diào)節(jié)維持了體溫的平衡,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制、層面及生理意義,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)范疇.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | a | b | c | d | e |
試樣A | - | - | - | - | + |
試樣 B | + | + | + | - | + |
試樣C | + | + | - | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2~3次 | |
B. | 使用定性濾紙過濾研磨液 | |
C. | 將干燥處理過的定性濾紙條用于層析 | |
D. | 研磨葉片時,用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺少細(xì)胞核和能量,細(xì)胞無法正常進(jìn)行生命活動 | |
B. | 細(xì)胞分化受基因的調(diào)控,也受環(huán)境因素的影響 | |
C. | 細(xì)胞的凋亡受基因的調(diào)控,也受環(huán)境因素的影響 | |
D. | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)有相互依存關(guān)系,細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素 | |
B. | 胰島素能抑制腎小管對葡糖糖的重吸收,是降低血糖濃度的原因之一 | |
C. | 胰高血糖素由胰島α細(xì)胞分泌 | |
D. | 胰高血糖素能引起肝糖元分解和葡萄糖釋放進(jìn)入血液,胰島素則能抑制肝糖元分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上.將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)l全為灰身.讓F1自由交配產(chǎn)生F2,將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代灰身果蠅中純合子大約( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
比較項(xiàng)目 | 能量(千焦) | 水分(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 脂肪(克) | 糖類(克) | 鐵(毫克) |
黃豆 | 1502 | 10.2 | 35.1 | 16.0 | 18.6 | 8.2 |
玉米 | 1423 | 12.1 | 8.1 | 3.3 | 69.6 | 3.2 |
A. | 在種子生長過程中黃豆利用的氮肥比玉米的多 | |
B. | 玉米種子萌發(fā)時的耗氧量比黃豆多 | |
C. | 黃豆種子萌發(fā)時吸水較玉米種子多 | |
D. | 從人體的生長需要看,黃豆的營養(yǎng)價值比玉米高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①表示細(xì)胞生長 | B. | 過程②表示細(xì)胞分化 | ||
C. | 過程③表示細(xì)胞分裂 | D. | 過程②染色體數(shù)目會減半 |
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