用不同濃度（mol／L）的生長(zhǎng)素溶液涂在切去頂芽的幼枝切面上，在10－8～10－5范圍內(nèi)，枝條生長(zhǎng)與濃度成正比，當(dāng)濃度超過(guò)10－2時(shí)枝條不再生長(zhǎng)。這一事實(shí)說(shuō)明生長(zhǎng)素

[　　]

A．促進(jìn)愈傷組織的形成

B．主要集中于生長(zhǎng)旺盛部位

C．較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)

D．具有移動(dòng)性（向下運(yùn)輸）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·生物 題型：013

用不同濃度（mol／L）的生長(zhǎng)素溶液涂在切去頂芽的幼枝切面上，在10-8～10-5范圍內(nèi)，枝條生長(zhǎng)與濃度成正比，當(dāng)濃度超過(guò)10-2時(shí)枝條不再生長(zhǎng)。這一事實(shí)說(shuō)明生長(zhǎng)素

[　　]

A．促進(jìn)愈傷組織的形成

B．主要集中于生長(zhǎng)旺盛部位

C．較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)

D．具有移動(dòng)性（向下運(yùn)輸）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I.選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽(yáng)光下照射6小時(shí)，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下①、②、③三個(gè)圓片，放在酒精溶液中隔水加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。請(qǐng)依據(jù)上述信息及下圖，回答下列問(wèn)題：

（1）此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用必要條件的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是　　　　（填寫(xiě)圖1中的序號(hào)），證明光合作用場(chǎng)所是葉綠體的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是　　　　（填寫(xiě)圖1中的序號(hào)）。

（2）與圖2中C點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是　　　　　　　　　　　。

（3）圖2中B點(diǎn)處細(xì)胞內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的生物化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩個(gè)反應(yīng)式　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　。

II．（1）在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細(xì)胞圖，做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察下圖    _______處的細(xì)胞。

              

A                                     B

               

C                                      D

（2）某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0．3g／ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0．3g/ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①上述實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選哪一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)      ________。

②利用其中正確的實(shí)驗(yàn)組設(shè)置測(cè)定某種植物葉表皮細(xì)胞液的濃度。分別將八片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中，10分鐘后，分別將每一葉片表皮制成臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)，對(duì)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)，所得結(jié)果如下表：

蔗糖濃度（mol／dm3）

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù)

0．00

0

22

0．05

0

20

0．10

0

18

0．15

1

20

0．20

3

20

0．25

16

20

0．30

19

19

0．35

2l

21

利用上表右側(cè)坐標(biāo)，較準(zhǔn)確地繪出一曲線(xiàn)圖，以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。

③在上題所繪的曲線(xiàn)圖中，試找出蔗糖溶液濃度為0．22mol／dm3時(shí)，呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率為         。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)回答下列有關(guān)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。

（1）顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察實(shí)驗(yàn)，下圖中甲生物是      ，用碘液試劑對(duì)其細(xì)胞進(jìn)行染色，從染色結(jié)果可以判斷該生物屬于          生物。

（2）圖乙中字母A代表的結(jié)構(gòu)經(jīng)染色后呈__________色。細(xì)胞中帶狀結(jié)構(gòu)上的B（物質(zhì)）經(jīng)染色后呈__________，它是____________________。

（3）在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細(xì)胞圖，做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察圖    _______處的細(xì)胞；圖B細(xì)胞所在區(qū)域稱(chēng)為    _____區(qū)。

                                                       

A                                     B                                     

                                                       

C                                      D                                               

（4）某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

紫色洋蔥鱗片葉外表

皮

清水、解離液、0．3g／ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0．3g/ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①上述實(shí)驗(yàn)中用引流法滴加蔗糖溶液，目的是          ____________。

②在A組實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是      ____被破壞，失去了選擇透過(guò)性。

（5）利用（4）中B組實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定某種植物葉表皮細(xì)胞液的濃度。分別將八片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中，10分鐘后，分別將每一葉片表皮制成臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)，對(duì)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)，所得結(jié)果如下表：

蔗糖濃度（mol／dm3）

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù)

0．00

0．05

0．10

0．15

0．20

0．25

0．30

0．35

0

0

0

1

3

16

19

2l

22

20

18

20

20

20

19

21

①利用上表右側(cè)坐標(biāo)，較準(zhǔn)確地繪出一曲線(xiàn)圖，以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。

②在上題所繪的曲線(xiàn)圖中，試找出蔗糖溶液濃度為0．22mol／dm3時(shí)，呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率為         。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用不同濃度（mol／L）的生長(zhǎng)素溶液涂在切去頂芽的幼枝切面上，在10-8～10-5范圍內(nèi)，枝條生長(zhǎng)與濃度成正比，當(dāng)濃度超過(guò)10-2時(shí)枝條不再生長(zhǎng)。這一事實(shí)說(shuō)明生長(zhǎng)素


  1. A.
    促進(jìn)愈傷組織的形成
  2. B.
    主要集中于生長(zhǎng)旺盛部位
  3. C.
    較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)
  4. D.
    具有移動(dòng)性（向下運(yùn)輸）

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