香蕉原產(chǎn)熱帶地區(qū),是我國南方重要的經(jīng)濟作物之一.廣東省冬季常受強寒潮和霜凍影響,對香蕉生長發(fā)育影響很大.由香蕉束頂病毒(BBTV,單鏈環(huán)狀DNA病毒)引起的香蕉束頂病,對香蕉生產(chǎn)的危害十分嚴重.當前香蕉栽培品種多為三倍體,由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式,缺少遺傳變異性,因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高其種質(zhì)水平,具有重要意義.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)簡述香蕉大規(guī)?焖俜敝臣夹g的過程
 

(2)脫毒香蕉苗的獲得,可采用
 
的方法,此方法的依據(jù)是
 
 

(3)建立可靠的BBTV檢測方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質(zhì)量,請問可用哪些方法檢測病毒的存在?(列舉兩種方法)
 
,
 

(4)在某些深海魚中發(fā)現(xiàn)的抗凍蛋白基因帥對提高農(nóng)作物的抗寒能力有較好的應用價值,該基因可以從這些魚的DNA中擴增得到.試述在提取和純化DNA時影響提純效果的因素及其依據(jù).(列舉兩點)
 
、
 

(5)如何利用帥基因,通過轉(zhuǎn)基因技術獲得抗寒能力提高的香蕉植株?在運用轉(zhuǎn)基因香蕉的過程中,在生態(tài)安全方面可能會出現(xiàn)什么問題?(列舉兩點)
 
,
 

(6)從細胞工程的角度出發(fā),簡述一種培育抗寒香蕉品種的方法及其依據(jù).另外,抑制果膠裂解酶的活性可以延長香蕉果實儲藏期,請描述采用蛋白質(zhì)工程技術降低該酶活性的一般過程.
 
考點:植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物器官、組織、細胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.植物組織培養(yǎng)技術具有廣泛的應用,如植物繁殖的新途徑(快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種和突變體的利用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).
解答: 解:(1)香蕉大規(guī)模快速繁殖技術的過程:選取香蕉外植體,通過誘導脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后通過調(diào)整植物激素比例,再分化形成芽和根,獲得大量試管苗(或通過誘導大量形成胚狀體,制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長成幼苗).
(2)由于植物的莖尖、芽等分生組織沒有病毒,所以依據(jù)細胞的全能性原理,進行莖尖(分生組織)組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗.
(3)檢測BBTV病毒基因可采用DNA分子雜交技術,檢測BBTV病毒蛋白,可采用抗原一抗體的雜交.
(4)在提取和純化DNA時,影響提純效果的因素有:①選擇NaCl溶液的合適濃度,利用DNA和其它雜質(zhì)在不同NaCl溶液中溶解度不同的特性,達到分離目的;②加人一定量酒精,使部分蛋白質(zhì)雜質(zhì)溶解于酒精,與DNA分離;③加人蛋白酶,除去蛋白質(zhì)雜質(zhì)的干擾;④控制DNA提取的溫度,使大多數(shù)蛋白質(zhì)雜質(zhì)變性.
(5)采用轉(zhuǎn)基因技術獲得抗寒能力提高的香蕉植株的過程:將抗凍蛋白基因插人土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒,構建表達載體,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化導人香蕉受體細胞,成功轉(zhuǎn)化的香蕉細胞通過組織培養(yǎng)形成植株.生態(tài)安全問題包括:①外源基因擴散到其他物種(外源基因漂移);②轉(zhuǎn)基因植株擴散影響生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能;③轉(zhuǎn)基因植株擴散對生物多樣性的影響;④轉(zhuǎn)基因植物殘體或分泌物對環(huán)境的影響.
(6)培育抗寒香蕉品種的方法:體細胞雜交育種,其依據(jù)是將不同品種的香蕉體細胞利用細胞融合技術融合成雜種細胞后培育出抗寒香蕉品種(或體細胞誘變育種,其依據(jù)是利用誘變劑等方法使香蕉離體培養(yǎng)細胞發(fā)生基因突變,然后篩選培育出抗寒品種).采用蛋白質(zhì)工程技術降低該酶活性的一般過程:①果膠裂解酶蛋白的功能分析,②果膠裂解酶蛋白的結(jié)構預測和設計,③果膠裂解酶基因的改造.
故答案為:
(1)選取香蕉外植體,通過誘導脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后通過調(diào)整植物激素比例,再分化形成芽和根,獲得大量試管苗(或通過誘導大量形成胚狀體,制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長成幼苗).
(2)莖尖(分生組織)組織培養(yǎng);莖尖不帶病毒(或病毒在植物體內(nèi)分布不均勻);植物細胞全能性.
(3)①BBTV病毒基因的檢測(DNA分子雜交技術);②BBTV病毒蛋白的檢測(獲得抗血清,利用抗原一抗體的雜交反應,判斷病毒是否存在).
(4)①選擇NaCl溶液的合適濃度,利用DNA和其它雜質(zhì)在不同NaCl溶液中溶解度不同的特性,達到分離目的;②加人一定量酒精,使部分蛋白質(zhì)雜質(zhì)溶解于酒精,與DNA分離;③加人蛋白酶,除去蛋白質(zhì)雜質(zhì)的干擾;④控制DNA提取的溫度,使大多數(shù)蛋白質(zhì)雜質(zhì)變性.
(5)將抗凍蛋白基因插人土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒,構建表達載體,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化導人香蕉受體細胞,成功轉(zhuǎn)化的香蕉細胞通過組織培養(yǎng)形成植株.生態(tài)安全問題包括:①外源基因擴散到其他物種(外源基因漂移);②轉(zhuǎn)基因
植株擴散影響生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能;③轉(zhuǎn)基因植株擴散對生物多樣性的影響;④轉(zhuǎn)基因植物殘體或分泌物對環(huán)境的影響.
(6)體細胞雜交育種,其依據(jù)是將不同品種的香蕉體細胞利用細胞融合技術融合成雜種細胞后培育出抗寒香蕉品種(或體細胞誘變育種,其依據(jù)是利用誘變劑等方法使香蕉離體培養(yǎng)細胞發(fā)生基因突變,然后篩選培育出抗寒品種).蛋白質(zhì)工程方法的步驟為:①果膠裂解酶蛋白的功能分析,②果膠裂解酶蛋白的結(jié)構預測和設計,③果膠裂解酶基因的改造.
點評:本題引導考生關注對科學、技術和社會發(fā)展有重要意義的生物學新進展;考查考生對細胞工程、基因工程及蛋白質(zhì)工程等現(xiàn)代生物科技內(nèi)容的掌握,考查考生對轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的理解;考查考生合理運用現(xiàn)代生物科技手段解決自然界和社會生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于艾滋。ˋIDS)的敘述,錯誤的是( 。
①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染
②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細胞
③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復制能力較弱
④感染HIV的人稱為AIDS患者,應盡快治療
⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥.
A、②③⑤B、①④⑤
C、②③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點,實驗材料選擇恰當?shù)氖牵ā 。?br />①蠶豆的雄蕊    ②桃花的雌蕊    ③蝗蟲的精巢    ④小鼠的卵巢.
A、①②B、③④C、①③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

AbC、aBc、ABC、aBC是某個體(AaBbCc)所產(chǎn)生的幾種精細胞類型,至少需要幾個精原細胞( 。
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

大豆是兩性花植物.下面是大豆某些性狀的遺傳實驗:
(1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結(jié)果如下表:
組合母本父本F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)
子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株
子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;
子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株
①組合一中父本的基因型是
 
,組合二中父本的基因型是
 

②用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表現(xiàn)型的種類有
 
,其比例為
 

③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F(xiàn)1隨機交配得到的F2成熟群體中,B基因的基因頻率為
 

④將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株,再將這些植株的葉肉細胞制成不同的原生質(zhì)體.如要得到子葉深綠抗病植株,需要用
 
基因型的原生質(zhì)體進行融合.
⑤請選用表中植物材料設計一個雜交育種方案,要求在最短的時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料.
(2)有人試圖利用細菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共〈蠖惯M行遺傳改良,以獲得抗病大豆品種.
①構建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時,使用的酶有
 

②判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良成功的標準是
 
,具體的檢測方法
 

(3)有人發(fā)現(xiàn)了一種受細胞質(zhì)基因控制的大豆芽黃突變體(其幼苗葉片明顯黃化,長大后與正常綠色植株無差異).請你以該芽黃突變體和正常綠色植株為材料,用雜交實驗的方法,驗證芽黃性狀屬于細胞質(zhì)遺傳.(要求:用遺傳圖解表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程示意圖.圖2為圖1中D結(jié)構的放大示意圖,請回答:

(1)圖2的結(jié)構名稱是
 
.結(jié)構②的名稱是
 

(2)神經(jīng)纖維B在A中的細小分枝叫做
 
.用針刺A時,引起F收縮的現(xiàn)象被稱為
 
,針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是
 

(3)當興奮在神經(jīng)纖維B上傳導時,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈
 

(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是
 
(興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構②
 
的變化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關遺傳病的資料,回答問題.
如圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制.

(1)Ⅲ-14的X染色體來自于第1代中的
 

(2)甲病的致病基因位于
 
染色體上.是
 
性遺傳。
(3)若Ⅲ-14與一個和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲后的概率是
 

(4)假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是
 
.若a卵與b精子受精,則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是
 
,表現(xiàn)型是
 

若Ⅳ-17與一個雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代不患病的概率是
 

(5)采取
 
措施,可估計遺傳病的再發(fā)風險率并提出預防措施.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關遺傳病的資料,回答問題.
如圖1所示為某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ-1同時患有甲。ˋ-a)和乙。˙-b).已知Ⅲ-5沒有攜帶這兩種病的致病基因.

(1)如果只考慮甲種遺傳病,Ⅲ-6的基因型:
 
,A和a的傳遞遵循
 
定律.假設該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2,若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,出生的Ⅴ-16為男孩,患病的概率是
 

(2)如果只考慮乙種遺傳病,Ⅳ-12的基因型:
 

(3)Ⅲ-6的基因型可以用如圖2所示的
 
表示;A-a和B-b兩對基因的傳遞遵循
 
定律.
(4)若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個男孩,同時患兩種病的概率比僅患甲病的概率
 
,原因是
 

(5)若Ⅲ-5和Ⅲ-6生出與Ⅳ-13表現(xiàn)型相同孩子的概率為m,則他們生出與Ⅳ-14表現(xiàn)型相同孩子的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B、個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
C、細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案