A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程 | ||||
B、實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等 | ||||
C、甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | ||||
D、甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
B、高爾基體和溶酶體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 |
D、溶酶體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5% | B、10% |
C、20% | D、40% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初級精母細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞的形成時間 |
B、MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性 |
C、成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形 |
D、成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶解氧太低,好氧細(xì)菌已死亡 |
B、亞甲藍(lán)溶液濃度太低 |
C、好氧細(xì)菌大量繁殖 |
D、溶解氧太多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加 |
B、染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生 |
C、染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化 |
D、染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化 |
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