【題目】下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中,不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過(guò)程的是
A. 血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)c→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
B. 一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)
C. 司機(jī)見(jiàn)紅燈停車時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)a→b→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 體溫調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)a→b→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
【答案】D
【解析】血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)c→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),例如胰島B細(xì)胞分泌胰島素,作用于組織細(xì)胞使葡萄糖氧化分解增強(qiáng),從而使血糖含量下降。該過(guò)程中只涉及到激素分泌和信息傳遞,因此屬于體液調(diào)節(jié),A項(xiàng)正確;動(dòng)物體的生命活動(dòng)通常是在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下完成的,B項(xiàng)正確;司機(jī)見(jiàn)紅燈停車時(shí)的調(diào)節(jié)過(guò)程為條件反射,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),C項(xiàng)正確;體溫調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)a→b→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),該過(guò)程中涉及了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是()
A. 具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦
B. 原核細(xì)胞中也存在②③
C. ⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
D. ⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的有效方法。如圖表示人體注射該疫苗后機(jī)體發(fā)生的免疫過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是()
A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞,分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B. 受刺激的B細(xì)胞增殖分化,形成的漿細(xì)胞能與乙肝病毒特異性結(jié)合
C. ②③過(guò)程與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)
D. 在二次免疫過(guò)程中,細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.基因在染色體上呈線性排列
B.基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息
C.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位
D.基因是染色體上的一段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上
B. 核孔可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行信息交流的通道
C. 正常情況下,溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新
D. 水稻細(xì)胞的中心體參與有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用,其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體
B.核膜
C.核糖體
D.葉綠體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是外源性過(guò)敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)外源性過(guò)敏原首次進(jìn)入機(jī)體后,會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞,分泌相應(yīng)的抗體,抗體吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面,當(dāng)該過(guò)敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后,可促使肥大細(xì)胞放出組織胺、白三烯等各種過(guò)敏介質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是
A. 臨床藥物可以通過(guò)促進(jìn)過(guò)敏介質(zhì)的釋放來(lái)治療哮喘
B. 過(guò)敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)
C. 漿細(xì)胞識(shí)別過(guò)敏原后能夠分泌特異性抗體
D. 圖示哮喘過(guò)程是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 若刺激A點(diǎn),連接于該神經(jīng)元左邊那個(gè)神經(jīng)元和此神經(jīng)元的電流計(jì)將出現(xiàn)1次偏轉(zhuǎn)
B. ①中的遺傳物質(zhì)是DNA
C. ⑤的形成與細(xì)胞器②③④有關(guān)
D. 該神經(jīng)元興奮時(shí),將④中的物質(zhì)釋放到突觸間隙中的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A.若m為鳥(niǎo)嘌呤,則b肯定為鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為脫氧核糖,則b為RNA的基本組成單位
C.若m為胸腺嘧啶,則RNA中肯定不含b這種化合物
D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸水解,得到的化合物最多有8種
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com