某校生物興趣小組進(jìn)行了生物組織中還原糖檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)(如圖),下列敘述正確的是


  1. A.
    在實(shí)驗(yàn)材料選擇方面,用蘋果比用植物葉片的效果要好
  2. B.
    在制備生物組織樣液時(shí),加入石英砂的主要目的是促進(jìn)還原糖的溶解
  3. C.
    用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的斐林試劑也可用于檢測(cè)蛋白質(zhì),只是添加試劑的順序不同
  4. D.
    由于斐林試劑不穩(wěn)定,在使用斐林試劑時(shí)要先加0.1 g/mL的NaOH溶液,后加入 0.05g/mL的CuSO4溶液
A
本題考查了有機(jī)物鑒定的相關(guān)知識(shí)。
A.在實(shí)驗(yàn)材料選擇方面,用蘋果比用植物葉片的效果要好,因?yàn)樘O果比用植物葉片含有更多的還原性糖,所以正確。
B.在制備生物組織樣液時(shí),加入石英砂的主要目的是為了研磨充分,而不是促進(jìn)還原糖的溶解,所以不正確。
C.用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的斐林試劑也可用于檢測(cè)蛋白質(zhì),但不能混合后使用而不是添加試劑的順序不同,所以不正確。
D.由于斐林試劑不穩(wěn)定,應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用,而不是在使用斐林試劑時(shí)要先加0.1 g/mL的NaOH溶液,后加入 0.05g/mL的CuSO4溶液,所以不正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為探究生長(zhǎng)素對(duì)某植物花粉管伸長(zhǎng)的影響,某校生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),得到下表結(jié)果:

外加生長(zhǎng)素濃度(mg/L)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

花粉管平均長(zhǎng)度(mm)

0.5

3.6

5.5

6.4

5.2

3.1

0.4

0.2

    由表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論中錯(cuò)誤的是                                        (   )

    A.外加生長(zhǎng)素濃度為3.0(mg/L)時(shí),是促進(jìn)花粉管萌發(fā)的最適濃度

    B.外加生長(zhǎng)素濃度高于6.0(mg/L)時(shí),對(duì)花粉管的萌發(fā)起抑制作用

    C.外加生長(zhǎng)素濃度為0(mg/L)時(shí),花粉管中不含有生長(zhǎng)素

    D.生長(zhǎng)素對(duì)花粉管的伸長(zhǎng)作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江岱山大衢中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究生長(zhǎng)素對(duì)某植物花粉管伸長(zhǎng)的影響,某校生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),

  得到下表結(jié)果:

外加生長(zhǎng)素

濃度(mg/L)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

花粉管平均

長(zhǎng)度(mm)

0.5

3.6

5.5

6.4

5.2

3.1

0.4

0.2

  由表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論中錯(cuò)誤的是:

  A.外加生長(zhǎng)素濃度為3.0(mg/L)時(shí),是促進(jìn)花粉管萌發(fā)的最適濃度

  B.外加生長(zhǎng)素濃度高于6.0(mg/L)時(shí),對(duì)花粉管的萌發(fā)起抑制作用

  C.外加生長(zhǎng)素濃度為0(mg/L)時(shí),花粉管中含有自身合成的生長(zhǎng)素

  D.生長(zhǎng)素對(duì)花粉管的伸長(zhǎng)作用具有兩重性

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上第一次測(cè)評(píng)生物試卷 題型:選擇題

某校生物興趣小組進(jìn)行了生物組織中還原糖檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)(如圖),下列敘述正確的是(   )

A.在實(shí)驗(yàn)材料選擇方面,用蘋果比用植物葉片的效果要好

B.在制備生物組織樣液時(shí),加入石英砂的主要目的是促進(jìn)還原糖的溶解

C.用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的斐林試劑也可用于檢測(cè)蛋白質(zhì),只是添加試劑的順序不同

D.由于斐林試劑不穩(wěn)定,在使用斐林試劑時(shí)要先加0.1 g/mL的NaOH溶液,后加入 0.05g/mL的CuSO4溶液

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)的題目是:利用微生物制造酸奶。該興趣小組的準(zhǔn)備活動(dòng)的記錄如下:

  活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)制造酸奶,體驗(yàn)微生物食品的加工條件及過程,驗(yàn)證氧氣對(duì)乳酸發(fā)酵的

影響。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:容積分別為1000mL和500mL的無菌帶蓋大口瓶;1杯不加糖的酸奶(呈果

凍狀);lL牛奶(恒溫箱);爐灶、3L容量的鍋、恒溫箱、擱架;鉛筆、量匙、手套、溫度計(jì)、小勺。

 已知微生物的催化溫度為38~44℃,當(dāng)牛奶凝固成果凍狀便說明酸奶已經(jīng)做好了。

  請(qǐng)你幫這個(gè)生物興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)完整的活動(dòng)方案,并對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)和簡(jiǎn)單分析;顒(dòng)方案: ___________________________________________________.

結(jié)果預(yù)測(cè):______________________________________________________________,

__________________________________________________________________.

分析:__________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究生長(zhǎng)素對(duì)某植物花粉管伸長(zhǎng)的影響,某校生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),得到下表結(jié)果:

外加生長(zhǎng)素

濃度(mg/L)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

花粉管平均

長(zhǎng)度(mm)

0.5

3.6

5.5

6.4

5.2

3.1

0.4

0.2

由表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )

A.外加生長(zhǎng)素濃度為3.0(mg/L)時(shí),是促進(jìn)花粉管萌發(fā)的最適濃度

B.外加生長(zhǎng)素濃度高于6.0(mg/L)時(shí),對(duì)花粉管的萌發(fā)起抑制作用

C.外加生長(zhǎng)素濃度為0(mg/L)時(shí),花粉管中含有自身合成的生長(zhǎng)素

D.生長(zhǎng)素對(duì)花粉管的伸長(zhǎng)作用具有兩重性

 

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