如圖為水平衡調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次為（ ）

A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管

B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管

C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞

D．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中錯誤的是（　�。�
①內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行；
②腹瀉引起體液中的水喝蛋白質(zhì)大量丟失；
③維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定不利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性；
④內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進行；
⑤酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)無關(guān)；
⑥尿毒癥、乳酸中毒、空調(diào)病等都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的病癥；
⑦人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行，是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)；
⑧當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞．
A．①④⑤⑧B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．④⑤⑦⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（ ）

A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

B．在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降

D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．大腦皮層中央前回底部的S區(qū)受損，病人能說話，但不能聽懂別人的談話

B．激素調(diào)控是通過神經(jīng)系統(tǒng)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的

C．寒冷時，人體骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是下丘腦的分泌功能增強的結(jié)果

D．水的平衡，體溫和血糖的穩(wěn)定，都與下丘腦的調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C．②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D．細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．

（1）甲圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為 mol/L、 mol/L．c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是 ，對芽生長的效應(yīng)是 ．

（2）乙圖中b側(cè)生長素濃度 （選填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由于 引起的，a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是 ．

（3）為驗證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段．某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程：

①實驗材料及用具；燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等．

②實驗過程；給以右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明．

③實驗結(jié)果：

a． ．b． ．c． ．

④實驗結(jié)論： ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列利用植物生長調(diào)節(jié)劑不合理的例子是（ ）

A．當(dāng)葡萄長得小時，適當(dāng)使用赤霉素類似物

B．鮮花的葉子老化太快速時，適當(dāng)使用細(xì)胞分裂素類似物

C．水果未成熟時，適當(dāng)使用乙烯類似物對其催熟

D．殺除禾谷類田間茂盛的單子葉植物類雜草時，適當(dāng)使用生長素類似物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某頭部受傷病人，不能聽懂別人說的話，但能說話，能寫字，也能看書讀報，那么受傷的具體區(qū)域很可能是（ ）

A．運動性語言中樞 B．聽覺性語言中樞

C．視覺性語言中樞 D．運動中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將下列細(xì)胞或細(xì)胞器放入清水不會破裂的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．葉綠體C．線粒體D．葉肉細(xì)胞

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