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【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊�？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精

C. 為避免代孕綿羊對植入胚胎產生排斥反應，應注射免疫抑制劑

D. 為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎

【答案】D

【解析】超數排卵用促性腺激素而不是雌激素，故A選項錯誤；根據采集部位而定，如果是從輸卵管采集的卵細胞，已發(fā)育成熟，可直接與獲能的精子在體外受精；如果是從卵巢是采集的卵細胞，未發(fā)育成熟，都要經過體外人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精，故B選項錯誤；受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，不需要注射免疫抑制劑，故C選項錯誤；為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎或多胎，故D選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生川貝母是一類珍貴的藥用植物，多生長在高海拔的林間灌叢，自然生境惡劣。研究人員采用人工遮蔭的方法模擬高原群落灌叢下的遮蔭度，研究遮蔭和全光對川貝母光合作用的影響，為人工引種提供理論支持。（注：光合有效輻射指綠色植物的葉綠素轉化的光譜能量，是植物生命活動、有機物質合成和產量形成的能量來源。）

（1）研究人員對遮蔭和全光條件下川貝母光合速率進行了檢測，結果如下圖:

①光照強度為a時，川貝母葉肉細胞中產生ATP的細胞器是______________。

②結果顯示，______________條件更適于川貝母的人工引種，原因是______________。

（2）研究人員進一步檢測了川貝母葉片光合作用的相關參數。結果如下表:

參數

遮蔭

全光

能量捕獲效率(F＇v/F＇m)

0.563

0.491

氣孔導度(molH20·m-2·s-1)

0.456

0.201

胞間C02濃度（μmolC02molair)

261

210

①為減小實驗誤差，每組實驗處理需重復20次，取______________進行比較分析。

②由表中數據可知，遮蔭條件下更有利于川貝母有機物的生成，其原因是葉肉細胞中類囊體，薄膜上光合色素的能量捕獲效率更高，有利于_______________________________________。同時，遮蔭條件下_______________________更高，有利于提高川貝母葉肉細胞葉綠體基質中中CO2的固定速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是 （ ）

①初級消費者，第二營養(yǎng)級

②次級消費者，自養(yǎng)型生物

③分解者，腐生生物

④消費者，自養(yǎng)生物

⑤草食動物，異養(yǎng)生物

⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級

⑦自養(yǎng)生物，初級消費者

A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致

A. 細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

B. 細胞減緩攝取血搪，血糖水平過高

C. 細胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D. 細胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在適宜的光照強度、溫度和水分等條件下，某實驗小組所測得的甲、乙兩種植株葉片C02吸收速率與C02濃度的關系。下列敘述正確的是

A. C02濃度為B時，甲、乙植株真正光合速率相等

B. 若將甲、乙植株置于玻璃鐘罩內，一段時間后甲植株先死亡

C. 只要有C02，植株就能進行光合作用

D. A點時，甲植株葉肉細胞光合速率為零

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過神經調節(jié)和激素調節(jié)來進行應激反應和維持內環(huán)境理化性質的相對穩(wěn)定。回答下列問題：

（1）小陳用針尖扎了小李一下，小李無意識地作出了反應，此時，小李受刺激部位膜內外電位是__________，此電位的形成是____________造成的。興奮在反射弧中單向傳遞的原因是反射弧中存在____________結構，在該結構中傳遞的信號分子是____________。

（2）在寒冷環(huán)境中，體溫調節(jié)中樞接受傳入神經傳來的興奮，產生____________激素，作用于垂體，經垂體分泌激素，進一步作用于甲狀腺，引起人體內____________激素的分泌增多，從而提高細胞代謝速率，增加產熱；同時，體溫調節(jié)中樞直接通過神經調節(jié)作用于____________(填兩種腺體），使其分泌的激素增多，增加產熱。

（3）下圖中若要通過刺激位點M和N及測量兩位點電位變化情況，驗證興奮在突觸位置的傳遞特點，請簡要說明操作流程及測量結果和結論:______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血糖調節(jié)的部份過程與胰島素作用機理。請回答：

(l)由圖可知，血糖平衡的調節(jié)方式是____調節(jié)。

(2)研究發(fā)現，機體血糖的相對穩(wěn)定主要通過胰島素和胰高血糖素的____來共同維持。胰島素作用的膜受體具有酶活性，稱作受體酪氨酸激酶。如果人體組織細胞膜缺乏受體酪氨酸激酶，則血糖水平過高，其原因是胰島素不能與膜上的受體結合，導致組織細胞________。

(3)在血糖調節(jié)的過程中，胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也是如此，這種調節(jié)方式叫做________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A. 原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B. 真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂

C. 真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質

D. 真核生物細胞具有生物膜系統，有利于細胞代謝有序進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人所處的壞境溫度從25℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為

A．減少、減少、增加、不變

B．增加、增加、減少、不變

C．增加、減少、增加、不變

D．增加、增加、減少、降低

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