下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是
A.自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進化理論的核心內(nèi)容
B.新物種的形成大多需經(jīng)過長期的地理隔離
C.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
D.共同進化存在于不同物種之間以及生物與環(huán)境之間
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化能增加細胞的種類 | |
B. | 細胞衰老主要是由細胞外部因素決定的 | |
C. | 癌癥是原癌基因與抑癌基因變異逐漸積累的結(jié)果 | |
D. | 細胞凋亡是一個由基因決定的細胞程序化或自行結(jié)束生命的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | 甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素 | |
C. | 格里菲思的實驗得出轉(zhuǎn)化因子可以是DNA分子 | |
D. | T2噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核苷酸只有3種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳是生物體的核心元素,它在細胞中的含量總是最多的 | |
B. | 氧化分解脂肪比氧化分解等量糖類物質(zhì),將放出更多的能量 | |
C. | 若組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目相同,則氨基酸的排列順序也可能相同 | |
D. | 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中要脫去水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于流感病毒可以通過基因突變、基因重組導(dǎo)致遺傳物質(zhì)的變化,而且變異頻率比其他生物高,導(dǎo)致之前研制的疫苗無效 | |
B. | 體液免疫通過抗體對流感病毒起作用 | |
C. | 抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒,也能作用于細胞內(nèi)的禽流感病毒 | |
D. | 效應(yīng)T細胞能直接作用于流感病毒,導(dǎo)致流感病毒的裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為在最適溫度和光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法不正確的是
A.植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感
B.當(dāng)CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機物的量相等
C.d點時植物甲細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D.適當(dāng)降低光照強度,b點將向右移動
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