分析 食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者.生物的種間關(guān)系主要有競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生和互利共生等.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的渠道是食物鏈或食物網(wǎng).據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖中共有6條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖示生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物的物質(zhì)和能量及分解者.
(3)圖示生態(tài)系統(tǒng)中,與蜘蛛有直接關(guān)系的生物因素有競(jìng)爭(zhēng)與捕食.在該生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺蛇,青蛙沒有了天敵,短時(shí)間內(nèi)其數(shù)量會(huì)增加.
(4)分解者分解的產(chǎn)物主要有水、二氧化碳和無機(jī)物.
(5)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,決定著消費(fèi)者的數(shù)目;生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
故答案為:
(1)6 草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
(2)非生物的物質(zhì)和能量 分解者
(3)競(jìng)爭(zhēng)與捕食 青蛙
(4)二氧化碳 無機(jī)鹽
(5)生產(chǎn)者 食物鏈和食物網(wǎng)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 池塘中不同魚類在群落垂直方向上的分層現(xiàn)現(xiàn)象主要與魚類食性不同有關(guān) | |
B. | 恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是土壤條件,可利用人工措施重建土壤微生物群落,幫助群落植被快速恢復(fù) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分除了生產(chǎn)者和分解者之外,還有非生物的物質(zhì)和能量及分解者 | |
D. | 如果為保護(hù)草原而大力消滅兔和鼠,則草的多樣性會(huì)降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素是唯一可以升高血糖的激素 | |
B. | 血糖低時(shí)可促進(jìn)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起胰高血糖素分泌增加,最終使血糖升高 | |
C. | 胰島素合成與分泌過程依次為:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜載體、內(nèi)環(huán)境 | |
D. | 血糖升高后,胰島素分泌增加,可促進(jìn)細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化成各種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漢堡中含有三種多糖 | |
B. | 面包雖無甜味,但糖尿病人依然不可多食 | |
C. | 生菜中含有的纖維素不能被人類吸收利用 | |
D. | 若雞胸肉含有n種蛋白質(zhì),人食用后體內(nèi)也含有相應(yīng)的這n種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油、脂肪酸、苯、K+ | B. | 葡萄糖、K+、氨基酸 | ||
C. | 甘油、乙醇、維生素A | D. | 膽固醇、H2O、氨基酸、Na+ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長(zhǎng)春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是
A.自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容
B.新物種的形成大多需經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離
C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
D.共同進(jìn)化存在于不同物種之間以及生物與環(huán)境之間
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞供氧不足時(shí),將進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物為乳酸和CO2 | |
B. | 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 | |
C. | 無氧呼吸不需要O2,導(dǎo)致該過程最終有[H]的積累 | |
D. | 質(zhì)量相同時(shí),脂肪比糖原氧化分解釋放的能量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樣地編號(hào) | 生態(tài)系統(tǒng)類型 | 海拔(m) | 優(yōu)勢(shì)樹種密度(株/hm2) | 凋落物現(xiàn)量 (kg/hm2) | N、P、K等元素年歸還總量(kg/hm2•a) |
甲 | 常綠闊葉林 | 780 | 987 | 6807.97 | 352.84 |
乙 | 常綠落葉闊葉混交林 | 1670 | 731 | 7118.14 | 323.77 |
丙 | 落葉闊葉林 | 1970 | 530 | 6975.20 | 303.33 |
丁 | 亞高山針葉林 | 2570 | 430 | 4250.67 | 243.98 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.如果1代表Y染色體,則該細(xì)胞內(nèi)不含有X染色體
B.該生物細(xì)胞所處的時(shí)期為減Ⅱ分裂中期
C.該生物的體細(xì)胞中著絲點(diǎn)最多時(shí)有8個(gè)
D.如果a上某點(diǎn)有基因B,a'上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換
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