15．如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖．請回答：

（1）圖中①②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質粒的T-DNA和標記基因．
（2）若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株，稱為單倍體植株，說明未成熟花粉具有全能性；這些植株只有通過染色體數(shù)目加倍（秋水仙素處理）才能結實．
（3）若要大量獲取紫草素，可從愈傷組織中提�。畧D示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比，主要優(yōu)點是可以克服生物遠緣雜交不親和的障礙．

分析 分析題圖：圖示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖，其中①表示外源DNA片段；②表示質粒上的啟動子、終止子和標記基因等；③表示將目的基因導入受體細胞；④表示植物體細胞雜交；⑤表示脫分化過程；⑥⑦表示從愈傷組織到形成完整的新品種植株的兩條途徑；⑧⑨10表示形成人工種子．

解答 解：（1）外源DNA片段插入到Ti質粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌轉化法，可使目的基因整合到整合到植物細胞的染色體DNA上，故圖中的①指已插入外源DNA片段的重組Ti質粒的T-DNA，②表示重組Ti質粒載體啟動子、終止子和標記基因等．
（2）配子不經(jīng)過受精作用直接發(fā)育而來的個體，無論含有幾個染色體組，都只能稱之為單倍體，若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株，稱為單倍體，說明未成熟花粉具有全能性，這些植株只有通過染色體數(shù)目加倍（秋水仙素處理）才能結實．
（3）若要大量獲取紫草素，可從愈傷組織中提�。畧D示育種方法（基因工程育種）與傳統(tǒng)雜交育種相比，主要優(yōu)點是：可以克服生物遠緣雜交不親和的障礙．
故答案為：
（1）T-DNA       標記基因
（2）單倍體　     全能性     　  染色體數(shù)目加倍（秋水仙素處理）
（3）愈傷         可以克服生物遠緣雜交不親和的障礙

點評 本題結合培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖，考查基因工程和細胞工程的相關知識，要求考生識記基因工程的操作步驟及相關細節(jié)；識記植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交的具體過程及應用，能準確判斷圖中各過程的名稱或方法，再結合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．匈牙利學者拜爾（Paal）在1914一1918年間進行植物生長的實驗研究，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚鞘尖端移到切口的一側，胚芽鞘會向另一側彎曲生長（如圖）．這個實驗證明（　�。�
A．尖端能產(chǎn)生某種“影響”
B．合成“影響”不需要光照
C．彎曲生長是因為“影響”分布不均勻造成的
D．“影響”不能促進胚芽鞘的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．通過遺傳咨詢，推算出某夫婦生出患甲遺傳病孩子的概率為a，生出患乙遺傳病孩子的概率為b．請推斷該夫婦生出一個健康孩子的概率是（　�。�
A．（1-a）×（1-b）B．（1-a）+（1-b）C．1-（a×b）D．1-（a+b）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．果蠅體細胞中的染色體組成可表示為（　　）
A．3+X或3+YB．6+X或6+YC．6+XX或6+YYD．6+XX或6+XY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如圖．據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（　�。�
A．過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶
B．用光學顯微鏡可初步篩選雜種細胞
C．融合的原生質體再分化就可形成愈傷組織
D．對雜種植株進行黑腐病菌接種實驗，可篩選出具有高抗性的雜種植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．歐基夫研究發(fā)現(xiàn)：處于不同地點的老鼠會激活大海海馬體里不同的“位置細胞”；莫澤夫婦研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)過不同地點時，老鼠大腦內(nèi)嗅皮層里不同的“網(wǎng)格細胞”會被激活，此兩類細胞組成了大腦內(nèi)的GPS．下列有關說法，正確的是（　�。�
A．靜息狀態(tài)時，兩種細胞膜內(nèi)，膜外Na+和K+進出達到平衡狀態(tài)以維持細胞靜息電位
B．若膜外Na+濃度增大，則靜息狀態(tài)時兩種細胞的靜息電位增大
C．兩個細胞被激活被激活時，膜外Na+以協(xié)助擴散兩的方式大量內(nèi)流，使膜內(nèi)Na+濃度高于膜外
D．若膜外Na+濃度增大，兩種細胞被激活時則兩種細胞的動作電位差增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．果蠅的四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、大脈翅（D）對小脈翅（d）為顯性．如圖是某果蠅甲的四對等位基因在染色體上的分布．請回答：
（1）果蠅甲眼色和性別的表現(xiàn)型是紅眼雄果蠅．果蠅甲與某基因型的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀，請用遺傳圖解說明．
（2）果蠅甲產(chǎn)生配子時，B（或b）、v （或V）非等位基因間不遵循自由組合規(guī)律．若果蠅甲與黑身殘翅個體測交，出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代，則表明果蠅甲在產(chǎn)生配子過程中V和v（或B和b）基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導致基因重組，產(chǎn)生新的性狀組合．
（3）在用基因型為BBvvDDXeY和bbVVddXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅甲的同時，發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅．為分析無眼基因的遺傳特點，將該無眼雌果蠅與果蠅甲雜交，F(xiàn)1性狀分離比如下：
F1雌性﹕雄性灰身﹕黑身長翅﹕殘翅大脈翅﹕小脈翅紅眼﹕白眼
$\frac{1}{2}$有眼1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
$\frac{1}{2}$無眼1﹕13﹕13﹕13﹕1/
從實驗結果推斷，果蠅無眼基因位于7、8（或7、或8）號（填寫圖中數(shù)字）染色體上，理由是無眼、有眼基因與其他各對基因間的遺傳均遵循自由組合定律．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)，果蠅群體中偶爾會出現(xiàn)Ⅳ-三體（Ⅳ號染色體多一條）的個體．從變異類型分析，此變異屬于染色體數(shù)目變異．已知Ⅳ-三體的個體均能正常生活，且可以繁殖后代，則三體雄果蠅減數(shù)分裂過程中，次級精母細胞中Ⅳ號染色體的數(shù)目可能有1、2、4條（寫出全部可能性）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．果蠅是雌雄異體的二倍體動物，體細胞中有8條染色體，是常用的遺傳研究材料．一對果蠅每代可以繁殖出許多后代．請回答下列有關問題：
（1）雄果蠅正常減數(shù)分裂的過程中，有兩條Y染色體的細胞所處的時期為減數(shù)第二次分裂后期．
（2）有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大．研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因（胚胎致死）．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體．
①導致上述結果的致死基因位于X染色體上．研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會使細胞中的核糖體含量極低，從而使突變個體死亡，其致死原因是沒有足夠的核糖體，導致幼蟲體內(nèi)蛋白質不足．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2致死的概率是$\frac{1}{8}$．
②從該種群中任選取一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代雌性：雄性=2：1，則該雌果蠅為雜合子；如果雜交后代雌性：雄性=1：1，則該雌果蠅為純合子．
（3）研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅（h）可以突變?yōu)槊幔℉），體內(nèi)還有一對基因R、r本身不控制具體性狀，但rr基因組合時會抑制H基因的表達．如果兩對基因位于常染色體上，則一個種群中純合正常翅果蠅的基因型有3種．如果這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，基因型為RrHh的雌雄果蠅個體交配，產(chǎn)生的子代里，正常翅中雜合子所占的比例$\frac{4}{7}$．現(xiàn)有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配，產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3：1，那么這對果蠅的基因型可能是RrHH或RRHh．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高二上半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒縣校級月考）如圖表示真核細胞內(nèi)某核酸合成過程圖，請據(jù)圖分析下列說法中正確的是（ ）

A．圖示過程表示轉錄，主要在細胞核中進行，以4種脫氧核苷酸為原料

B．圖中a是RNA聚合酶，d則表示的是成熟的mRNA

C．該核酸合成過程由右向左進行，b與c在結構組成上相同的化學基團為磷酸基和堿基

D．圖示產(chǎn)物d中的3個相鄰堿基組成一個密碼子

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