【題目】環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。下圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調節(jié)方式。
(1)如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉次數(shù)分別是____________、______________。
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了________________的功能。
(3)若該圖中分泌物a為胰島素,則細胞甲為________________。激素b的運輸方式是通過_____________運輸。
(4)科學研究表明:某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平,其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體,說明該病人還患有________________疾病。
【答案】2 0 突觸后膜 胰島B細胞 體液 自身免疫
【解析】
圖示為神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)的過程圖,根據(jù)圖示可知,細胞甲的細胞膜上既有神經(jīng)遞質的受體、又有激素b的受體,說明該細胞分泌物的分泌受神經(jīng)和體液調節(jié)。由圖可知,激素b是由體液運輸?shù)桨屑毎幍摹?/span>
(1)興奮在神經(jīng)纖維上可以由興奮部位向兩側未興奮部位雙向傳導,在X處給予一個適宜的刺激,興奮可先后傳到導線的兩端,故可觀察到電表指針發(fā)生2次方向相反的偏轉。由于興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜,故在Y處給予一個適宜的相同刺激,興奮傳不到導線所在的神經(jīng)纖維,故電表指針不偏轉。
(2)在Z處給藥物后,Z處神經(jīng)遞質的量與給予藥物之前相同,說明突觸前膜功能正常,但興奮的傳導被阻斷,說明該藥物是抑制了突觸后膜上神經(jīng)遞質受體的功能。
(3)由于胰島B細胞能夠分泌胰島素,所以若該圖中分泌物a為胰島素,則細胞甲為胰島B細胞。激素b通過體液運輸,并作用于特定的靶細胞。
(4)某糖尿病患者血液中的胰島素水平正常,其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體,屬于抗體攻擊了自身正常的細胞所引起的,說明該病人還患有自身免疫病。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對某封閉小島連續(xù)兩年的社鼠種群的數(shù)量和性別比例(♀∶♂)進行研究,結果如下圖。下列敘述正確的是
A. 社鼠的雌性個體在秋冬季環(huán)境中的生存能力低于雄性個體
B. 社鼠種群密度較低時,較高性別比例(♀∶♂)有利于種群密度恢復
C. 決定該種群數(shù)量變化的因素主要是遷入、遷出、出生率和死亡率
D. 若要研究該島的物種豐富度,可在種群層次和群落層次上進行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關圖示中生物學含義的表述,錯誤的是
A. 甲圖所示生物自交,F(xiàn)1中AaBB個體的概率是1/8
B. 乙圖表示某家庭單基因遺傳病的家系圖,如5號(女兒)患病,那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9
C. 丙圖所示的一對夫婦,如后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為1/2
D. 丁圖細胞可表示某二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的A、B、C、D是4種不同類型的細胞某些結構圖,請據(jù)圖回答下列問題:
A B
C D
(1)A~D圖中,圖_________ 是幽門螺桿菌結構模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是_________。
(2) A~D圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________(填代號)。
(3)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照________________ (用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外。
(4)與B細胞相比,A細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結構是[ ]_______ 。
(5)圖A中[4] 和[6]兩種具膜結構的細胞器為適應各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是 ________。
(6)要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程,一般采用的研究方法是__________ 。
(7)若圖B細胞表示動物胰臟內(nèi)的細胞,①可能為 ______________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,生命離不開水。
剛收獲的玉米種子在陽光下曬干,重量減輕,這個過程中損失的主要是_______,這樣的種子在條件適宜時,仍然能萌發(fā)出幼苗。把曬干后的種子放在一潔凈的試管中加熱,試管壁上有水珠出現(xiàn),這些水主要是_______,這樣的種子____( 可以或不可以)萌發(fā)。代謝旺盛的細胞內(nèi)_____的含量相對高。(每空1分)
(3)夏日午后植物容易萎蔫,這時主要缺少的是____水,如何補救__________________________________________________________________________________。
(4)含水量不同的玉米種子的呼吸速率(mg/100g、h)是不同的,如圖所示,請回答:
玉米種子的呼吸速率與含水量的關系是:__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察細胞中染色體行為并計數(shù)時,使用光學顯微鏡的正確方法是( )
A. 低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉用高倍鏡并減少光量,調焦觀察
B. 低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉用高倍鏡并增加光量,調焦觀察
C. 低倍鏡對焦,換用高倍鏡,將觀察目標移至視野中央,增加光量,調焦觀察
D. 高倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,增加光量,調焦觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時,二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關敘述正確的是
A. 氧氣濃度為a時,最適宜儲藏該器官
B. 氧氣濃度為b時,該器官進行無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧氣濃度為c時,該器官的無氧呼吸最弱
D. 氧氣濃度為d時,該器官進行有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答與光合作用有關的問題:
(1)甲、乙、丙三種植物光合作用強度與光照強度的關系如上圖所示。
據(jù)圖回答:
①強光下上述三種植物固定CO2能力最強的植物是_________。
②乙植物達到最大光合作用強度所需的最低光照強度是_________(a、b、c、d)。
③當光照強度從a到b時,_________植物光合作用強度增加的最快。
(2)植物光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O,還是來自CO2?請寫出簡單實驗思路證明你的結論_________。
。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關光合作用光反應的說法不正確的是 ( )
A. 葉綠素a失去電子即成為強氧化劑,失去的電子最后轉移給NADP+
B. 電能轉化的活躍化學能可儲存在ATP和NADPH中
C. 不同季節(jié)將光能轉化為電能的色素不同,葉子變黃后主要是依賴葉黃素進行轉化
D. 光照條件下某些葉綠素a能不斷丟失和獲得電子而形成電子流
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com