【題目】影響萃取效果的因素有很多,如原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等因素,對這些因素的敘述正確的是（ ）

A．在一定的范圍內,萃取的溫度高,萃取的時間長,需要提取的物質就能夠充分溶解,萃取效果就好

B．一般來說,原料的顆粒越大,萃取效果越好

C．一般來說,原料的水分越多,萃取效果越好

D．萃取的溫度越高,萃取效果越好

【答案】A

【解析】

試題分析：在一定的范圍內,萃取的溫度高,萃取的時間長,需要提取的物質就能夠充分溶

解,萃取效果就好．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成雙鏈DNA的堿基是A、G、C、T4種，下列那種比例因生物種類不同而變化（ ）

A．（G+C）/（A+T） B.（A+C）/（G+T） C.（A+G）/（C+T） D.G/C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質的合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）結構Ⅰ、Ⅱ代表的結構或物質分別： 、 。

（2）完成過程①需要的物質 從細胞質進入細胞核。

（3）從圖中分析，基因表達過程中轉錄的發(fā)生場所有 、 。

（4）根據(jù)右上表格判斷：【Ⅲ】攜帶的氨基酸是 。若蛋白質2在線粒體內膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第 階段。

（5）用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是 。（填序號）

（6）右圖為上圖中①過程圖，圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是 。

圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）在圖甲、圖乙所示細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有________________（填編號），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于________（填編號）中。

（2）圖甲中具有雙層膜的結構是____________（填編號）；圖乙中能夠產生ATP的場所是________（填編號）。

（3）圖甲、圖乙所示的兩細胞均經過有絲分裂過程形成，在形成過程中，分裂期表現(xiàn)不同的是__________期和________期。

（4）在光照充足處，給圖甲所示細胞提供含18O的CO2，在結構⑨釋放的O2中檢測到了中18O，請寫出18O的轉移途徑____________（用箭頭和物質名稱表示）。

（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖中DNA分子有a和b兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結合所學知識回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復制的方式是______；乙圖中7的名稱是 。

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是______酶。

（3）DNA分子的基本骨架由______交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過______連接成堿基對，并且遵循______原則。

（4）已知某DNA分子共含有1000個堿基對，其中一條鏈上A：G：T：C=1：2：3：4，以該鏈為模板復制以后的子代DNA分子中A：G：T：C= ，該DNA分子連續(xù)復制兩次，共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于核酸的敘述，錯誤的是（ ）

A. 細胞核中發(fā)生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與

B. 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制

C. 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：紅色面包霉（一種真菌）通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸。據(jù)圖分析，以下敘述正確的是( )

A. 若基因a被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,面包霉仍能活

B. 若基因b被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,面包霉仍能活

C. 若基因b不存在,則瓜氨酸仍可以由鳥氨酸合成

D. 基因c不能控制酶c的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖，據(jù)圖所做的判斷正確的是

①甲、乙、丙三個細胞中都含有同源染色體

②乙細胞中含有4個染色體組

③丙細胞是次級卵母細胞或極體，正常情況下其分裂產生的子細胞基因型相同

④以上各細胞可能取自同一器官，在發(fā)生時間上存在乙→甲→丙的順序

A．②④ B．②③ C．①③ D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“性狀分離比的模擬”實驗中，某同學連續(xù)抓三次，小球的組合都是Dd,則他第4 次抓取Dd的概率是

A.l/4 B.l/2 C.O D.1

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同步練習冊答案